课程总览
内容重点
- （3小时、分组）
- 前言：因才施用的关键是什么？
- 游戏：性格判断
- 性格分析的意义
性格分析与管理应用
性格分析与管理应用：目标拆解、团队协同与复盘改进和业务重点、责任边界与过程指标会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
阎金岱 · 中高层管理技能提升专家
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
《性格分析与管理应用》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从性格分析与管理应用：目标拆解、团队协同与复盘改进切入，继续校准业务重点、责任边界与过程指标与后续跟进节奏。
课程时间
3小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01性格分析与管理应用：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
课程大纲
第一章 性格快速判断
内容重点
- 性格的特征
- 性格判断（个体特征、交际特征）
- 个人工作风格—四个类型
- 活波的表现型-孔雀（个体、人际－表现特征）
- 和平的友善型-考拉（个体、人际－表现特征）
第二章 管理性格与反馈
内容重点
- 工作性格可变因素分析
- 性格变化规律
- 追求利益，性情自我变化
- 管理偏差，性格被迫适应
- 岗位要求，性情/风格选择
第三章 因材施用－团队合作特性
内容重点
- 各种性格－长项与需要
- 性格的管理应用
- 各种性格下属的管理之道
- 沟通方式－确定不同性格的沟通方式，效果事半功倍
- 管理重点－掌握不同性格的缺欠方向，予以管理督导
第四章 发挥员工角色作用
内容重点
- 团队角色的性格应用
- 团队成员特点分析
- 因人而异－实现有效管理
- 互动：请选择一个任务－配备人员并确定激励措施与管理重点
- 团队建设—性格分析与管理应用（3.8版）
讲师介绍
阎金岱
中高层管理技能提升专家
阎金岱，中高层管理技能提升专家。拥有30年政府与国企管理经验，曾任国企集团副总。擅长中层管理、领导力提升及公文写作实战，累计授课150余期，致力于提升组织管理效能与职场表达质量
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本课程页面围绕《性格分析与管理应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
