新晋管理者综合管理技能提升

新晋管理者的角色转变与管理者角色定位的重要性被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 管理者能力提升

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 认清管理者的角色定位与思维模式,在工作中更好的发挥管理者的效能,而非超级技术员的角色
  • 快速转变新晋管理者的角色,了解管理者的角色与职责,在工作中发挥应有的职权效能
  • 反馈辅导有抓手:自身的责任和角色类型,了解改变心态和思维习惯的重要性,打造职业化的心态与素养
查看更多收益 收起更多收益
  • 学会运用沟通技巧与语言策略,更好的激发员工的工作动力与激情,提升团队的绩效
  • 学会更好的识别和读懂员工,在此基础上运用激励技巧,更好的进行员工的激励
  • 学习如何授权,快速提升授权的效率,提高管理和部门工作的效率

课程背景与交付信息

只有坚硬的基石,才能托起高耸的大厦。而人们往往只是憧憬大厦的雄姿,却忽略了埋在地下的基石——人的素质。而新晋管理者对于这栋大厦而言,正是重要且关键的基石。加强新晋管理人员的综合管理能力训练,让他们带出一支有着高度凝聚力和战斗力的团队,是企业发展的重要基础!

但是,在培训实践中,我们经常发现,有不少企业管理者,因为个人工作能力比较突出,被提拔到管理岗位,但是做了管理者之后却无法有效的发挥领导能力,自我角色定位不准,不会授权,不会激励,也无法快速提升下属的能力,帮助其尽快成长,反而自己忙上加忙,经常扮演超级业务员/超级技术员的角色,这也是管理层较为常见的现象

本课程主要从企业新晋管理者的角色认知与定位、识人读人的能力、如何看待授权和如何有效授权、如何进行有效激励和辅导面谈等几个维度,结合领导力提升的精髓,系统分析和阐述管理者如何实现管理转型提升,有效提升领导力,达成管理者的触动与共鸣,全面提高管理技术与实践管理工具方法

课程时间

2天

授课方式

专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析 授课天数:2天(6小时/天)

课程内容重点

01新晋管理者的角色转变
02管理者角色定位的重要性
03没有人会做错事情,只会有人站错位置
04管理者角色错位的五种情况
05管理者角色转变与定位的六个问题

课程大纲

课程总览

一、新晋管理者的角色转变
  • 管理者角色定位的重要性
  • 没有人会做错事情,只会有人站错位置
  • 管理者角色错位的五种情况
  • 管理者角色转变与定位的六个问题
  • 对管理的认识:管理到底管什么
  • 管人VS理事
  • 如何看待管人和理事的序位
  • 管理者的修路原则
  • 案例研讨:管理者的困惑
  • 制度与规则的重要性
二、新晋管理者的状态调控
  • 高情商管理者自我状态
  • 高情商的表现
  • 解读情商与职业发展
  • 面对刺激的两种反应姿态
  • 消极被动VS积极主动
  • 良好的管理状态
  • 立场坚定
  • 态度温和
  • 手法多变
  • 内在对人发展的制约
三、管理者的识人用人能力
  • 了解不同代际的员工
  • 80-90-00后的区别
  • 个体的三大模式
  • 言行模式
  • 思维模式
  • 心智模式
  • 职场成年人与职场未成年人的区别
  • 测试:三个员工哪个心理年龄最小?
  • 讨论:对于不成熟的员工,该如何互动?
  • 了解自我价值的构成
四、有效沟通与组织协调
  • 沟通的意义取决于对方的回应
  • 沟通游戏:听葫芦画瓢带来的启示
  • 视频鉴赏:沟通的障碍
  • 人际沟通模型解读
  • 管理沟通的三大原则
  • 有效率
  • 有效果
  • 有笑声
  • 向上沟通策略
  • 快速适应
五、授权能力与管理艺术
  • 关于授权的认识
六、团队凝聚力与团队氛围

讲师介绍

张尚 讲师头像

张尚

心智领导力提升教练

张尚,心智领导力提升教练,中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力,拥有8年五百强管理经验,累计授课1500+场,服务学员超36000人次,课程满意度95%以上

烟草金融银行电力能源汽车行业制造业通信
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《新晋管理者综合管理技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

认清管理者的角色定位与思维模式,在工作中更好的发挥管理者的效能,而非超级技术员的角色,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式?

课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析 授课天数:2天(6小时/天),强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配