管理者核心技能提升

团队目标管理——如何为团队树立科学、合理、有力…之后继续拆到管理者的沟通管理——沟通有技法,互动有策略和企业三大阶层的定位,让参训团队知道第一轮该跟进什么

2天,6小时 管理者能力提升

适合对象

企业管理者 课程形式:少理论废话、多案例、过工具、多互动、幽默风趣、轻松易懂!

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 明晰管理者对上、对下、对同事的基本角色要求,具备职业经理人思维
  • 学会用目标管控员工,并掌握目标设定、目标分解、目标考核的相关方法
  • 清晰向上、向下、平级三个维度沟通重要技巧,并能主动、积极沟通
  • 明晰员工培育是管理者重要的职责所在,并掌握一些员工教练的技巧

课程背景与交付信息

打造好管理层——我们的企业才不会腰疼、战略才不会流产

好管理者是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗能力

管理者是企业中承上启下、承前启后、承点启面的重要力量。但在很多企业中,管理者管理能力缺乏、依靠自己个人经验盲人摸象式带领团队的情况屡见不鲜

课程时间

2天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01团队目标管理——如何为团队树立科学、合理、有力的目标计划
02管理者的沟通管理——沟通有技法,互动有策略
03企业三大阶层的定位
04高层砍掉手脚
05中层砍掉屁股

课程大纲

管理者角色修炼

内容重点
  • 企业三大阶层的定位
  • 高层砍掉手脚
  • 中层砍掉屁股
  • 基层砍掉大脑(非指不用思考)
  • 管理者的角色修炼

团队目标管理—如何为团队树立科学、合理、有力的目标计划

一、何为目标管理
二、目标管理的价值
  • 1. 价值1:舵
  • 2. 价值2:钟
  • 3. 价值3:镜
  • 4. 价值4:梅
  • 案例:查德威克、哈佛目标试验
  • 视频:马云1999年创业演讲---阿里的目标
三、目标设定的原则
  • 1. 自上而下+自下而上
  • 2. 确定目标的关键地方
  • 3. 源于大目标,大于大目标
  • 4. 符合SMART法则
  • 5. 关键目标之间关联
  • 案例:王健林的目标、失言的销售总监
四、目标设定的SMART法则
  • 1. 具体的
  • 2. 可衡量的
  • 3. 可达成的
  • 4. 相关的
  • 5. 有一定时限的
  • 案例:爱丽丝梦游奇境记片段、麦当劳量化管理、生产部与销售部的目标冲突
  • 现场测试:以下9个目标,合理么?
  • 现场
  • 演练:按照SMART法则,现场设定目标
五、目标计划的分解与跟踪
  • 1. 目标分解:从滞后性指标到引领性指标
  • 2. 如何将目标落实到KPI
  • 3. 目标跟踪:自检、会议常态跟踪
  • 4. 十大目标跟踪方法
六、目标的考核及考核结果的运用
  • 案例:王经理的考核、万达目标考核
七、目标计划管控-----复盘提炼
  • 1. 复盘的价值
  • 2. 复盘的四步法
  • 3. 复盘的工具
  • 工具:KISS复盘法、复盘表单

管理者的沟通管理—沟通有技法,互动有策略

一、如何和上级沟通
  • 1. 如何聆听上级的请示
  • 2. 如何针对上司进行复命
  • 3. 如何有效的汇报工作
  • 4. 如何对待上司的请教
  • 案例:万达汇报法、最牛女秘书、董助的请示、胡歌问导演
  • 工具:选择题汇报法
二、如何和同级沟通
  • 1. 如何有效的请示同级
  • 2. 如何处理同级之间的冲突
  • 3. 如何很好的与同事协作
  • 4. 如何更好进行跨部门会议
  • 案例:错发的资料、英特尔人的第一课、六尺巷、都是俄罗斯的错、人事部的要求
  • 工具:会议六凡六比必法
三、如何和下级沟通
  • 1. 如何更好的给下属布置工作
  • 2. 如何更好的表扬下属
  • 3. 如何更好的批评下属
  • 4. 如何锻炼下属高效反馈
  • 案例:毛泽东赞美白求恩、刘强东的震慑、诸葛亮斩马谡、上司的小纸条
  • 工具:热炉批评法则、三明治批评法、烟花赞美法、三性反馈法、工作汇报六脉神剑

管理者辅导与教练—辅导有技巧,教练有方法

一、管理者要成为好教练
  • 1. 管理就是通过他人来完成工作
  • 2. 没有经过培训的员工是公司最大的成本
  • 案例:来自西装店的电话、酒店的维修工、韦尔奇的经验
二、对部属辅导的四个重要原则
  • 1. 被动辅导+主动辅导
  • 2. 积极辅导+消极辅导
  • 3. 价值辅导+行为辅导
  • 4. 正式辅导+随机辅导
  • 案例:丰田三实主义、饮水机前的训话
  • 视频:教练与孩子
三、四类不同类型员工的区分化辅导
  • 1. A型员工的辅导
  • 2. B型员工的辅导
  • 3. C型员工的辅导
  • 4. D型员工的辅导
  • 案例:劣币驱逐良币、鞭打快牛
四、培训辅导新趋势
  • 1. 何谓教练技术
  • 2. 教练的底层逻辑
  • 3. 传统式辅导VS教练式辅导
  • 情景模拟:经理的三个辅导
  • 5:教练的核心技巧
  • 小组情景模拟演练1:传统辅导与教练辅导的差异
  • 小组情景模拟演练2:经理的三次辅导对话
  • 特别说明

讲师介绍

胡既白 讲师头像

胡既白

管理技能实战专家

胡既白,管理学硕士,日产训MTP认证讲师,《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升,擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天,课程好评率99%,服务多家世界500强及大型国企,是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者核心技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度