课程总览
一、从被管理到管理——新角色的认知与定位
- 1. 管理的常识
- 何为管理者
- 管理的五大职能
- 管理者必须对团队的工作结果负责
- ◆ 管理启示
- ◆ 思考：在你的组织里，哪些人成了管理者，为什么？
- 2. 技术骨干≠团队经理
- 技术骨干与团队经理的差异
- ◆ 案例分享：技而优则仕带来的后果
- 3. 新晋管理者的困惑与挣扎
二、管理自我——从管理时间开始
- 1. 时间管理——卓有成效的基石
- ◆ 思考：成为管理者后，在工作时间安排上，出现了哪些变化？
- 写下你每天在做的五件事及时间分配
- 2. 时间都去哪儿了？
- ◆ 案例：你究竟在忙些什么呢？
- 了解时间的去向——记录你的时间
- ◆ 示例：时间记录表
- 三个问题帮你有效管理时间
- 谨防组织中的时间杀手
- ◆ 自测：我在时间管理上存在的问题
三、管理工作——做卓有成效的管理者
- 1. 确定工作目标
- SMART原则
- 将目标转化为工作任务
- 2. 分解工作任务
- 工作分解的利器——WBS
- ◆ 实战
- 演练：编制某实际项目（工作/任务）的WBS
- 3. 编制工作计划
- 基于WBS的计划编制思路
- 4. 安排工作分工
四、管理团队——大家好，才是真的好
