领导行为沟通:人本关怀,柔性管理--中高层管理者关系管理艺术

营造积极幸福的团队氛围,提升团队成员的归属感与…和重视团队的心理契约管理,营造尊重信任的团队氛围会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

6小时 领导力发展

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导语:领导者面临的挑战与困惑
  • 团队研讨:我面临的三个最大的挑战是什么?

营造积极幸福的团队氛围,提升团队成员的归属感与价值感

内容重点
  • 儒家:修身齐家治平利天下(人生的最高纲领)
  • 积极心理学:追求幸福感才是人生的唯一目标
  • 人生为何需要幸福感?
  • 视频FLASH:人的一生
  • 解读人生的四种汉堡模型

重视团队的心理契约管理,营造尊重信任的团队氛围

内容重点
  • 洞悉团队成员的心理契约,发现员工未说出的期望
  • 心理契约违背的五种应对方式:建言-缄默-退缩-破坏-离开
  • 营造坦诚沟通的氛围,减少应激性的回应模式
  • 影响力(有效沟通)的基础:建立关系与信任,而非冲突
  • 修炼领导者的影响力

修炼自我的领导风格,充分激发团队能量(激励人心)

内容重点
  • 洞悉团队成员的基本动机与需要,有效激励团队
  • 测试觉察:你的成就动机如何?
  • 麦克莱兰定律(成就需要、归属需要、权力需要)
  • 觉察员工不当行为背后的需要与动机
  • 团队研讨:如何有效地管理下属?(动机与需要)

适合对象

中高层管理团队、企业核心管理或技术团队

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 改善团队成员的负面情绪,塑造建立积极情绪,营造积极幸福的氛围
  • 洞悉下属的心理期望,满足内在心理需求,提升员工的组织归属感与成就感
  • 修炼领导者自我的领导力风格,激发团队能量,建设信任和谐的团队氛围
  • 明确领导行为沟通:人本关怀,柔性管理--中高层管理者关系管理艺术的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

何为领导力?可能有数十种的不同定义和解读。领导力即是影响力,就是拥有追随者的能力。没有追随力就没有领导力。谚语:一个自以为在带领他人却无人跟随的人,终究只能独行。因为,作为团队的领导者,如何影响团队成员追随自己?如何影响更多的团队的成员来追随自己,是领导力修炼的必备功课之一。然后,作为当今的领导力,已经很难完全依靠组织所赋予的管理权力来控制团队成员,尤其对于当今的新生代员工、知识型员工更是如此。因此,管理者须修炼自我的影响力来带领团队成员达成团队目标,实现团队业绩

影响力的来源,有赖于领导者自身的人格魅力,需要领导者能身先士卒,以身作则。同时,也需要积极建设团队文化,营造积极融洽的团队氛围来影响和带领团队成员一起往前迈进,实现团队目标。对于中高层管理者,塑造团队文化,乃至共同协助组织建设企业文化,都是义不容辞的管理职责。文化氛围的建设是一个长期漫长的过程,需要管理者坚守内在的信念与价值观,持之以恒的努力与加固

如何营造信任开放、坦诚沟通的团队氛围?如何增加团队成员的归属感与成就感,并能激活团队能量?如何洞悉团队成员的内在需求,激励员工?如何洞悉团队成员的心理期望,进行心理契约的管理?诸如此类的议题,对中高层管理者而言,既是一个挑战,也是作为职责范围的应尽之责。修炼自我的领导力,关注团队成员的内在需要与心理状态,营造融洽的团队氛围,改善员工关系,管理者的毕生追求!

课程时间

6小时

授课方式

讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,引导式沟通放松,自我觉察,行动方案

课程内容重点

01营造积极幸福的团队氛围,提升团队成员的归属感与价值感
02重视团队的心理契约管理,营造尊重信任的团队氛围
03修炼自我的领导风格,充分激发团队能量(激励人心)

讲师介绍

彭远军 讲师头像

彭远军

管理心理学应用专家

彭远军,管理行为沟通应用专家,国家二级员工关怀辅导人员。拥有18年以上实战经验,深耕管理行为沟通与教练型领导力,助力管理者心智提升与组织效能改善。持有CCF认证高级教练及多项国际版权课程导师资质

金融银行电力能源通信制造业汽车产业医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《领导行为沟通:人本关怀,柔性管理--中高层管理者关系管理艺术》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中高层管理团队、企业核心管理或技术团队等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

改善团队成员的负面情绪,塑造建立积极情绪,营造积极幸福的氛围,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,引导式沟通放松,自我觉察,行动方案,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配