角色定位与管理思维
内容重点
- 管理者的角色定位
- 从我是谁看角色
- 没有人会做错事情，只会有人站错位置
- 职场角色定位的五个问题
- 再看管理：管理到底管什么
管理者综合素养与管理策略
角色定位与管理思维会打开第一轮讨论，管理者的心态转换与授权激励与绩效提升负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 认清管理者的角色定位与思维模式，在工作中更好的发挥管理者的效能，而非超级业务员的角色
- 了解优秀领导者的领导力特质，培养管理者卓越的职业心态和工作状态
- 学会更好的识别和读懂员工，在此基础上运用激励技巧，更好的进行员工的激励
查看更多收益 收起更多收益
- 学习如何授权，快速提升授权的效率，提高管理和部门工作的效率
- 认识激励的重要性，学习如何进行部署培育与激励技巧，增强团队凝聚力，提升团队工作效率
- 学会运用沟通技巧与语言策略，更好的激发员工的工作动力与激情，提升团队的绩效
课程背景与交付信息
只有坚硬的基石，才能托起高耸的大厦。而人们往往只是憧憬大厦的雄姿，却忽略了埋在地下的基石——人的素质。而新晋管理者对于这栋大厦而言，正是重要且关键的基石。加强新晋管理人员的综合管理能力训练，让他们带出一支有着高度凝聚力和战斗力的团队，是企业发展的重要基础！
但是，在培训实践中，我们经常发现，有不少企业管理者，因为个人工作能力比较突出，被提拔到领导岗位，但是做了领导之后却无法有效的发挥领导力，不会授权，不会激励，也无法快速提升下属的能力，帮助其尽快成长，反而自己忙上加忙，经常扮演超级业务员的角色，这也是管理层较为常见的现象
本课程主要从企业新晋管理者的角色认知与定位、识人读人的能力、如何看待授权和如何有效授权、如何进行有效激励和辅导面谈，以及如何打造团队凝聚力、塑造团队文化等几个维度，结合领导力提升的精髓，系统分析和阐述管理者如何实现管理转型提升，有效提升领导力，达成管理者的触动与共鸣，全面提高管理技术与实践管理工具方法
课程时间
2天
授课方式
专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析 授课天数：2天（12小时）
课程内容重点
01角色定位与管理思维
02管理者的心态转换
03授权激励与绩效提升
04团队凝聚与团队合作
课程大纲
管理者的心态转换
内容重点
- 职业经理人该有的心态
- 可能性思维
- 积极思维
- 肯定性思维
- 心理学实验的启示
学会读懂员工的状态
内容重点
- 1. 了解不同代际的员工
- 70-80-90后的区别
- 2. 用发展心理学看待一个人的心智
- 解读人格建构的过程
- 3. 个体的三大模式
授权激励与绩效提升
内容重点
- 1. 管理者授权能力剖析
- 事必躬亲与授权的比较
- 如何授权及授权因素核查
- 工具运用：如何运用授权工具表
- 解读物质激励与非物质激励
团队凝聚与团队合作
内容重点
- 从团队的定义看1+1>2
- 视频赏析：三个团队的比较
- 从乔哈里窗看团队成员的融合与凝聚
- 培养团队心灵土壤
- 如何打造高效团队文化
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理者综合素养与管理策略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
认清管理者的角色定位与思维模式，在工作中更好的发挥管理者的效能，而非超级业务员的角色，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析 授课天数：2天（12小时），强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
