管领精进—管理者角色认知与修炼

知已——管理者的角色认知与定位会打开第一轮讨论,理人——不同特质员工的分工、沟通与激励与管事——目标管理与计划达成负责把练习结果接到后续工作

1天,6小时 管理者能力提升

先补充业务任务、工具基础和参训对象,我们再整理人工智能应用方案版本

适合对象

适用层级:企业中层、基层管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 角色定位:明确管理者角色与职责,明确卓越管理者的六大核心要求
  • 自我管理:掌握理解层次模型,提升自我认知与价值观驱动的决策能力
  • 团队管理:运用DISC模式与Q12测评,诊断团队问题并制定改进策略
  • 目标落地:学会PDR循环与4F复盘技术,确保计划执行与持续优化

课程背景与交付信息

在快速变化的商业环境中,管理者面临角色模糊、团队效能不足、目标执行偏差等挑战。许多中基层管理者因缺乏系统认知和实用工具,难以从执行者转型为管理者,组织失去了一个优秀的业务骨干,却得到了一个平庸的团队管理者。本课程聚焦管理者角色认知与核心能力修炼,结合经典管理模型(如DISC、PDR、科学的工作方法)和实战演练,帮助管理者快速定位角色、提升团队管理效能,推动业务目标高效达成

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01知已——管理者的角色认知与定位
02理人——不同特质员工的分工、沟通与激励
03管事——目标管理与计划达成
04行动计划

课程大纲

知已—管理者的角色认知与定位

内容重点
  • 1. 管理及管理者的挑战
  • 管理者定义:从执行者到管理者的转变
  • 管理者的立场:2位经理对日常事件管理的
  • 2:科学的工作方法

管己—自我认知与能力修炼

内容重点
  • DISC的性格测试
  • 四种特质分类与描述
  • 四种特质的常模与变化
  • 四种特质的代表人物及对团队的影响
  • 性格特质及优劣势

理人—不同特质员工的分工、沟通与激励

内容重点
  • 1. 快速识人用人的技巧
  • 从职位和办公场所快速识别性格
  • 从形象和说话方式上快速识别性格
  • 不同特质下属的科学分工
  • 2. 因人而异的沟通技巧

管事—目标管理与计划达成

内容重点
  • 目标的制定与分解
  • 管理的四大职能
  • 目标的三种分类
  • 目标的SMART十项检视表
  • 目标的分解纬度

行动计划

内容重点
  • 知识点梳理
  • 管理行动计划表

讲师介绍

王克进 讲师头像

王克进

团队管理沙盘实战专家

王克进,团队管理沙盘实战专家,拥有20年企业管理和培训经验。提出SAAS赋能模型,累计交付近100个企业经营优化项目,总金额超30亿。擅长通过沙盘模拟实战赋能中高层管理干部,提升团队绩效与跨部门协作效率

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课程差异说明

本课程页面围绕《管领精进—管理者角色认知与修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度