管理者角色认知

管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级和管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

半天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、半天版本(3小时)纯体验 + 简单复盘
(一)团队组建(如已提前组建,本环节可省略)
  • 2. 破冰、团队成员自我介绍
(二)规则介绍
  • 1. 规则介绍
  • 2. 故事背景介绍
  • 3. 选择角色
  • 4. 触发任务、剧本发放、技能卡发放
(三)剧本推演
  • 1. 阅读剧本、推进剧情
二、1天版本-1(6小时)重体验、轻理论
(一)团队组建(如已提前组建,本环节可省略)
  • 2. 破冰、团队成员自我介绍
(二)规则介绍
  • 1. 规则介绍
  • 2. 故事背景介绍
  • 3. 选择角色
  • 4. 触发任务、剧本发放、技能卡发放
(三)剧本推演
  • 1. 阅读剧本、推进剧情
三、1天版本-2(6小时)体验与理论均衡,各半天
(一)团队组建(如已提前组建,本环节可省略)
  • 2. 破冰、团队成员自我介绍
(二)规则介绍
  • 1. 规则介绍
  • 2. 故事背景介绍
  • 3. 选择角色
  • 4. 触发任务、剧本发放、技能卡发放
(三)剧本推演
  • 1. 阅读剧本、推进剧情

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • (1)通过角色扮演及剧场演绎,意识到个人/团队沟通中存在的障碍、问题(目标不清、表达混乱、缺乏共情等)
  • (2)理解管理的目的、本质、原则,管理者身上的不同角色和作用
  • (3)意识到想要成为优秀的管理者,必须做好7个方面的转变
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  • (4)了解高绩效团队的任督二脉模型,及对应的8个核心能力
  • 【课程人群】
  • 即将/计划晋升基层管理者的后备员工:入职3-5年的业务骨干

课程背景与交付信息

继VUCA时代、BANI时代到数字化时代,到处充满着不确定性、变化性、无法理解、焦虑感……高速发展的且复杂多变的时代,企业要想获得持续的发展,除了要制定正确的战略决策外,另外一个重要的因素就是必须做好团队建设,企业间的竞争已经上升到了团队间竞争的层面、企业战略目标的实现需要依托于团队绩效,即:成员的能力与素质。团队管理者的能力直接决定了团队的强弱、决定了竞争的成败、乃至企业的发展命运

任正非曾说过:人才不是华为的核心竞争力,对人才进行管理的能力才是华为的核心竞争力

如何培养企业的管理者,如何最大程度发挥管理者的团队管理能力,提升团队绩效,助力企业目标的达成,是每个企业都在关注、越来越重视、且投入大量成本希望提高的话题

课程时间

半天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

杜程 讲师头像

杜程

中基层管理效能与人才赋能专家

杜程,拥有近20年人才培养经验的实战专家,专注中基层管理效能提升、内训师体系建设及情境式教学。曾任世界500强企业HR经理,累计授课500+场,致力于通过实战工具与沉浸体验帮助组织实现人才赋能与绩效突破

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者角色认知》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,也适合承担目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

(1)通过角色扮演及剧场演绎,意识到个人/团队沟通中存在的障碍、问题(目标不清、表达混乱、缺乏共情等);(2)理解管理的目的、本质、原则,管理者身上的不同角色和作用。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按半天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配