班组安全管理7931模型

班组安全管理7931模型适合带着现有问题进入课堂,通过企业事故多发的原因分析把做法和跟进节奏校准清楚

1天 管理者能力提升

适合对象

业务骨干、班组长

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
  • 过程动作更具体:风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点
  • 团队复盘有依据:用于日常检查、沟通留痕和后续跟进的操作清单

课程背景与交付信息

通过本课程的学习,学员可以了解并掌握班组安全管理7931安全屋模型中要求班组长必须树立的1个零事故安全管理理念、明确3个班组安全管理的重点、7个班组安全管理基础建设要点和9个安全管理的技能,提升班组长的班组安全管理技能,促进安全生产零事故

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01树立班组安全管理零事故的理念与意识:一切事故皆可预防
02企业事故多发的原因分析
03Ÿ不安全行为(三违行为)
04Ÿ不安全意识(麻痹大意)
05–视频警示:事故与原因的关系

课程大纲

课程总览

一、树立班组安全管理零事故的理念与意识:一切事故皆可预防
  • 1. 企业事故多发的原因分析
  • Ÿ不安全行为(三违行为)
  • Ÿ不安全意识(麻痹大意)
  • –视频警示:事故与原因的关系
  • 讨论:安全对于我们意味着什么?
  • –安全为了谁?
  • 习惯的作用
  • 案例:牛的条件反射
  • 案例:小和尚剃头
二、班组安全管理的3个重点
  • 职业健康管理
  • 日常安全管理
  • 现场应急管理
三、班组安全规律7项基础工作
  • 必须了解的班组安全管理基本法则
  • Ÿ抓住关键,授权
  • Ÿ树立安全管理热炉法则
  • Ÿ安全管理容不得差不多先生
  • Ÿ安全管理不可以下不为例
  • Ÿ对的全员安全承诺
  • Ÿ安全工作从基础做起
  • Ÿ安全管理的重心下移
  • Ÿ安全行为激励
  • 班组安全管理7项基础工作
四、班组安全管理的9个技能
  • 作业前安全准备(五想五不干)
  • Ÿ明确任务
  • Ÿ落实责任
  • Ÿ危险源识别与风险评估
  • Ÿ措施制定与落实
  • Ÿ工具与设备

讲师介绍

赵瑞彬 讲师头像

赵瑞彬

中层干部培养与组织人才发展专家

赵瑞彬,中层干部培养实战专家,高级人力资源管理师。拥有10余年管理咨询与培训经验,擅长中层管理效能提升、TTT内训师体系建设及员工职业化塑造,服务电力、金融等多行业头部企业

电力能源金融银行能源化工生物医药零售行业汽车出行
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课程差异说明

本课程页面围绕《班组安全管理7931模型》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合业务骨干、班组长等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配