课程总览
内容重点
- M1 自我管理篇——新任经理的角色定位与角色转换
- 管理者的概念和作用
- 管理者的概念
- 管理者的作用
- 管理者经常犯的四个错误
转型领导力：新晋管理者核心技能提升
M1 自我管理篇——新任经理的角色定位与角色转换会打开第一轮讨论，管理者的概念和作用与管理者的概念负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
樊小兵 · 中高层领导力专家
适合对象
从基层、技术或业务层面提拔上来，需要提升领导力的管理者；储备 / 后备干部 / 核心骨干；【课程形式】 本课程采用专业的讲师讲解、现场测评、案例讨论、视频赏析、角色扮演、模拟辩论等多种互动形式授课，既保持培训过程的生动趣味，提升学员的积极…
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 管理要求更清楚：新晋管理者经常犯的管理错误，切实做好自身的角色定位与转换
- 了解团队，尽快适应新环境，夯实团队管理的基础
- 提升团队成员相互协作能力：信任、冲突、承诺、责任、结果
查看更多收益 收起更多收益
- 学习并掌握业务管理三板斧（定目标、追过程、拿结果），尽快实现管理结果
- 学习并掌握人员管理的基本技能（选育用留）
- 培养新晋管理者的领导力：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心
课程背景与交付信息
企业在快速发展的过程中，都会从内部提拔一批批中基层管理者。很多新晋管理者并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干或技术精英提拔到管理岗位上去带团队，因此这些新晋管理者常常会沿袭自己过去的工作和行为模式来做管理，没有系统的、科学的、具备实操性的管理技能
随之而来的就是一系列新晋管理者的胜任问题
依然醉心自己的技术或业务，对团队和下属疏于管理
课程时间
1-2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程工具
人才画像、十六字辅导真经、GROW辅导技巧、激励三体系、授权三部曲、271用人管理制度 M6 领导力管理——下属为什么愿意跟你干 员工凭什么跟你干——如何提升中层管理者的领导力 什么是领导力？ 领导者的使命 卓越领导者的必备素质 如何提升领导力 互动：视频案例赏析 领导力的基础——信誉 信誉为何如此重要 管理者如何获得下属的信任 影响下属的五大关键行为——领…
课程内容重点
01M1 自我管理篇——新任经理的角色定位与角色转换
02管理者的概念和作用
03管理者的概念
04管理者的作用
05管理者经常犯的四个错误
课程大纲
讲师介绍
樊小兵
中高层领导力专家
樊小兵，中高层领导力专家，南京大学法学硕士。拥有18年管理及12年培训经验，ICF认证教练。擅长团队执行力管理、结构化思维及行动学习引导，致力于帮助管理者提升领导效能与团队执行力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《转型领导力：新晋管理者核心技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合从基层、技术或业务层面提拔上来，需要提升领导力的管理者； 储备 / 后备干部 / 核心骨干； 【课程形式】 本课程采用专业的讲师讲解、现场测评、案例讨论、视频赏析、角色扮演、模拟辩论等多种互动形式授课，既保持培训过程的生动趣味，提升学员的积极性和参与度；同时也保证课程的专业性和实战性。 【课程学习与实践工具】 中层管理者角色转变表单 DISC性格特质测评…
学习这门课可以获得什么收益？
识别新晋管理者经常犯的管理错误，切实做好自身的角色定位与转换，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1-2天 第一天 第二天 M1：自我管理（角色定位与转换） M4：业务管理（尽快实现业务结果） M2：团队管理（夯实管理基础） M5：人员管理（做好选育用留） M3：团队协作（打造高协作力团队） M6：领导力管理（提升对下属的影响力） 注：如果是1天时间，可以任选三个模块。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
