代际领导力:以90思维管理90后

控制与对话之争与本田深陷停工门被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

6小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、我们正在丧失的权威
二、控制与对话之争
  • 1. 本田深陷停工门
  • 2. 富士康跳楼事件频发
  • 3. 中国沿海多地用工荒
三、冰山之下的代际差异
  • 第二节:轻管理模式---止息代际战争的秘笈
  • 管理策略一:赢得90后的尊重
  • 管理策略二:轻管理模式---一招三式
  • 软化冲突
  • 淡化权威
  • 强化边界
三、管理策略三:微时代微沟通
  • 1. 迎合习惯
  • 2. 渠道变革
  • 3. 善用
  • 情景
四、管理策略四:员工再加工
  • 1. 有心有法,疏导转化
  • 2. 工作首日管理
  • 3. 处理好高期望值
  • 4. 准父母式管理
  • 5. 日事日毕,规范管理
五、管理策略五:和而不同
  • 1. 存威立信,重在梳理
  • 2. 对人不对事
  • 3. 规则是不可碰触的底线
六、管理策略六:有效的自我管理
  • 1. 善用团队
  • 2. 战略思考
  • 3. 优化节奏
七、管理策略七:跨越鸿沟
  • 1. 清除障碍,以心换心
  • 2. 减少噪音,让沟通通畅起来
  • 3. 融入组织体系
  • 建立心理契约
八、管理策略八:管理梦想
  • 1. 与彼所求,以彼节奏
  • 2. 参与是最大的认可
  • 3. 用薪也要用心的激励
  • 第三节:与90后的沟通技巧
  • 高效沟通五要素
  • 忌用但是
  • 先跟后带,化解分歧
  • 内感官的配合技巧
  • 第四节:帮90后缓压技巧
  • 做他们的贵人

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 了解90后的心理特点
  • 了解90后心理特征形成的深层原因
  • 反馈辅导有抓手:有效管理90后的8大策略
  • 团队复盘有依据:帮90后的缓压方法

课程背景与交付信息

当90后员工日渐成为企业的主力时,由于冰山之下的代际差异,作为管理层,我们面临着三大挑战:正在丧失的权威、被清零的管理自信、控制与对话之争。以前的管理方法受到了挑战,不恰当的管理方式导致用工荒。怎么办?终结战争、促进代际和谐的关键,是从制度和文化上赋予年轻人应有的话语空间和自主权力,加强双方之间的对话,将彼此之间的较量关系转化为合作关系。而这尤其需要主流社会中的成人们---企业中的管理层,放下权威者的架子,将年轻人从异类的偏见中解放出来,将其视为值得自己学习与合作的先行者。本课程带领大家从心理学的角度解读90后心理…

课程时间

6小时

授课方式

注重问题,以结果为导向,通过任务和行动让学员体验和反思,改变被动式的授课模式,以学员的自主学习为主导,贯彻参与式、团队式、行动式、研究式的四式教学理念。 器材要求 投影仪和白板

课程内容重点

01控制与对话之争
02本田深陷停工门
03富士康跳楼事件频发
04中国沿海多地用工荒
05冰山之下的代际差异

讲师介绍

张砾匀 讲师头像

张砾匀

职场人心理辅导及EAP专家

北大心理学背景,近20年实战经验,专注企业EAP、情商领导力及职场心理赋能。累计个体心理辅导1.6万+小时,培训健康管理师超10万人,具备深厚的心理学理论基础与企业实战应用能力

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课程差异说明

本课程页面围绕《代际领导力:以90思维管理90后》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

了解90后的心理特点;了解90后心理特征形成的深层原因。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用注重问题,以结果为导向,通过任务和行动让学员体验和反思,改变被动式的授课模式,以学员的自主学习为主导,贯彻参与式、团队式、行动式、研究式的四式教学理念。 器材要求 投影仪和白板,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配