附件2-OKR赋能计划(辅导内容)

周例会目的需要明确判断口径,评估进度负责组织练习,在问题爆发前识别潜在风险用于课后复盘

供应链管理

课程大纲

课程总览

一、周例会目的
  • 1. 评估进度
  • 2. 在问题爆发前识别潜在风险
  • 3. 确保团队持续聚焦
二、周例会形式
  • 1. 站立会议形式
  • 2. 对OKR周报进行汇报
三、周例会辅导步骤
  • 1. 会前准备与参会人员确认
  • 2. 列出一周内需要完成的任务和未来四周的计划
  • 3. 周一讨论计划,周五讨论计划完成的情况
  • 4. 确定工作优先级
  • 5. 确认员工自信度与激发员工敬业度
四、周例会辅导方法
  • 1. 讲师全程参与,观察全员目标执行反应力
  • 2. 辅导员工对OKR白板总结与结果陈述
  • 3. 评估全员对目标的信心指数
一、月度辅导目的
  • 1. 个人OKR再认
  • 2. 个体团队成员就OKR的进展
二、月度辅导形式与时间
  • 1. 访谈式提问
  • 2. 每人20-30分钟
三、月度辅导步骤
  • 1. 咨询顾问一对一教练式询问
  • 2. 人员心理状态确认与调优
  • 3. 月度Objective回顾
  • 4. 月度关键指标达成情况回顾与困难点梳理
四、月度辅导方法
  • 1. 讲师全程参与,观察与教练全员OKR执行与主动性
  • 2. 对员工OKR思想强化与工具固化

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 现场问题更清楚:风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
  • 改善动作更具体:风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点
  • 标准执行有抓手:场景复盘明确风险信号、处置流程和协同边界
  • 复盘跟进有依据:用于日常检查、沟通留痕和后续跟进的操作清单

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后,需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清周例会目的,再把评估进度接到标准固化与复盘中。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01周例会目的
02评估进度
03在问题爆发前识别潜在风险
04确保团队持续聚焦
05周例会形式

讲师介绍

韩冬 讲师头像

韩冬

组织效能提升与人力资源体系建设专家

曾任华为北研中心体系建设总监,专注组织发展与流程再造、人力资源三支柱与绩效管理。拥有12年大型企业管理实战经验,主导及参与咨询项目70余起,年均授课120天以上,提供全案咨询与培训服务

电力能源政府国企通信制造业金融银行互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《附件2-OKR赋能计划(辅导内容)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

识别风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级;掌握风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配