新晋管理者管理者角色认知与管理能力提升

管理角色认知与转变需要明确判断口径，管理者角色定位负责组织练习，管理能力提升用于课后复盘

1天 管理者能力提升
授课讲师： 贺君宏 · 管理效能提升教练导师
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团队应用场景和课时安排越具体，人工智能应用案例、练习和讲师匹配就越准确

适合对象

新晋升管理者（总监、高级经理） 培训输出结果：；角色认知书1份；角色定为表1份；知人善任测试表1套；自我修炼学习手册1份；共创逻辑思维导图1份

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 常见的管理角色错位——认知转变
  • 审视自我的角色定位——意识转变
  • 理解本岗位角色使命——行为改变
  • 团队复盘有依据：自我修炼的工具——管理高效

课程背景与交付信息

多数管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：管理者工作现状调查• investigation

依靠个人努力完成任务，喜欢抓具体业务，事无巨细，不善于授权

虽有目标，但缺乏目标控制，不善于不习惯做计划；救火现象普遍

课程时间

1天

授课方式

采取工作坊形式，理论学习前置（上课前两天将课程涉及的理论交于学员自我学习），2.讲师讲授50%，学员互动50%（案例讨论、角色练习、视频互动、情景模拟）

课程内容重点

01管理角色认知与转变
02管理者角色定位
03管理能力提升

课程大纲

课程总览

一、管理者角色定位的三叶草模型
  • 1. 对事的管理：方针、目标、任务
  • 2. 对人的管理：团队建设、选人培养、人才机制
  • 3. 对组织平台的管理：组织机制建立、建设管理、执行与优化
二、管理核心——关注绩效
  • 目标管理
  • 系统管理
  • 流程管理
三、管理四个维度
  • 高标热情——做事
  • 系统效率——管事
  • 角色认知——做人
  • 卓越领导——理人
  • 知识点：管理模型框架认知，中高层管理者必备的16个能力

管理角色认知与转变

一、管理层次
  • 1. 高层——做正确的事，强调战略性，体现方向性
  • 2. 中层——正确的做事，强调有效性，体现策略性
  • 3. 基层——把事做正确，强调有效性，体现执行力
二、角色/概念
  • 1. 角色认知、角色定位、角色行为、角色期望、角色评价
  • 2. 骨干员工与管理者的区别
  • 3. 角色转变困难的4个原因
三、认知/误区
  • 互动：员工离职率居高不下，谁才是管理的第一责任人？HR还是部门管理者
  • 总结：所有的管理者都是人力资源管理者
  • 1. 常见的角色误区
  • 2. 管理者角色认知测试
  • 1. 角色认知练习
  • 2. 现场作业：岗位角色梳理与编写
  • 角：职务于职位
  • 色：职能与素质
  • 定：职责与目标
  • 位：职权与威信

管理者角色定位

一、中层干部常见的角色错位
  • 避免中层经理的两种病症（案例分析）
  • 如何应对管理的两难现象案例思考（课堂练习）
二、定位分析领导布局（制定规则）
  • 关于管理者角色的历史观点
  • 管理者在企业结构中的位置
  • 针对上中下三层的定位分析
  • 反思：本岗位的岗位职责有哪些
  • 分享：亨利•明茨伯格的管理者角色定位
  • 管理者常规的定位
  • 承上：对组织目标负责——规划者
  • 承担单位职责，执行上司的指示——执行者
  • 发现问题和提出建议——危机/问题解决者
  • 自我管理，对自我的成长、进步负责——模范者

管理能力提升

一、自我管理的29个工具（课后阅读）
二、自我修炼的10个建议
  • 坚决执行：像军队一样地执行，勇于承担责任，承上启下
  • 结果至上：用行动产生结果，用经验产生结果
  • 做好上级的角色认知，育人为先，管理者要当教练，而不要去做警察
  • 聚焦目标：抓住关键，精准发力，重视什么，就得到什么
  • 惜缘共生：角度不同，学会换位思考，摆脱本位主义，要有全局观
  • 尊重内敛：保持尊重，面子第一、道理第二，保持内敛，高调做事、中调做人
  • 克己助人：时常克己：让于名利，无欲则刚，时常助人：予人玫瑰，手有余香
  • 有大局观：不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域
  • 述远景、身先士卒、挑战现状、培养团队、激励士气，最终向客户体现价值
  • 案例分享：超链接
三、自我修炼的5个能力提升
  • 识人有术，御人有法
  • 1. 工具应用《性格特质分析与岗位匹配》
  • 2. 综合特质
  • 3. 人际关系
  • 4. 共同才能
  • 5. 激励因子
  • 6. 行事风格
  • 7. 价值追求
  • 8. 沟通策略
  • 激发有略，价值导向

讲师介绍

贺君宏 讲师头像

贺君宏

管理效能提升教练导师

贺君宏，管理效能提升教练导师，BPI资深咨询师。拥有15年培训及8年咨询经验，专注管理+心理学融合，服务150+企业，累计授课1500场次，受益学员超10万人。擅长跨部门沟通、柔性管理及领导力修炼，助力企业实现组织精进

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课程差异说明

本课程页面围绕《新晋管理者管理者角色认知与管理能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度