中级管理岗位综合管理能力提升

中级管理岗位综合管理能力提升(2天定制):目标…、业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

2天 中高层领导力

先讲清管理场景、学员层级和课时安排,战略规划内容会更容易转成执行动作

适合对象

公司管理者等 【培训课时】 2天(视公司实际需求和现场情况,授课内容有所调整和取舍)

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

《中级管理岗位综合管理能力提升(2天定制)》面向公司管理者等 【培训课时】 2天(视公司实际需求和现场情况,授课内容有所调整和取舍)的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01中级管理岗位综合管理能力提升(2天定制):目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 1. 帮助管理者修炼系统思考,明确问题,利用有限信息提升有效决策的思考力
  • 2. 提升管理者的目标管理、管理心理学的应用等管理能力
  • 3. 帮助管理者掌握高绩效团队建设及团队凝聚的关键要素及步骤方法,打造团队凝聚力。基于沟通协作的四大关键,提升管理者高效沟通协作的能力,提升团队领导力水平
  • 4. 让管理者基于PDCA法则,掌握系统型绩效管理的方法流程,了解绩效指标制定和绩效改进的方法工具,学会绩效反馈与面谈,提升绩效分析与改进提升的能力

第一章 领导者思考力决策力提升—系统思考与有效决策

一、有效决策的底层思维——系统思考
  • 1. 企业里缺少系统思考意识的问题
  • 2. 发现系统——认识系统
  • 3. 建立系统意识,调整思考角度
二、有效决策的前提——明确问题,清晰事务
  • 1. 正确思考问题的九个关键词(重点讲解)
三、实施有效决策
  • 1. 分析影响因素
  • 2. 改进问题
  • 3. 组织决策的决策模式
  • 4. 快速决策制定流程

第二章 目标管理

一、认识目标管理
二、目标的六大来源
三、目标分解
  • 1. 目标任务分解——OGSM目标分解模型(重点练习)
  • 目标
  • 2. 厘清目标的SMART原则
  • 3. 激活目标的三个规律
  • 4. 目标转化为绩效指标

第三章 管理心理学在员工激励中的应用

一、常见管理心理学知识
  • 1. 认知主义心理学
  • 2. 行为主义心理学
二、管理者必知的心理学激励理论
  • 1. 经典激励理论
  • 2. 基于人本性的激励理论
  • 1. 激励的本质:激励=外界刺激(快乐和痛苦)+满足需求(认知)
  • 2. 动机图谱:激发员工动机
  • 3. 九大激励策略与措施

第一章 高绩效团队建设与凝聚力打造

一、共同建设高绩效团队
二、精准塑造团队文化

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《中级管理岗位综合管理能力提升(2天定制)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度