青年人才综合能力提升

秉持要事第一原则科学决策取舍需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天 人工智能应用

适合对象

青年骨干员工等 【培训课时】2天(授课内容仅为参考,根据需求及实际情况,授课内容有所调整取舍)

课程定位与主要问题

《青年人才综合能力提升(2天定制)》更强调任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 提示与校验更稳定:AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
  • 流程复用更容易:任务演练把AI能力嵌入真实工作流程,减少试错成本
  • 人工复核有抓手:团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点

课程背景与交付信息

《青年人才综合能力提升(2天定制)》面向青年骨干员工等 【培训课时】2天(授课内容仅为参考,根据需求及实际情况,授课内容有所调整取舍)的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01主动构建流程体系
02秉持要事第一原则科学决策取舍
03帮助青年员工认知流程体系,掌握设计五步法,明确工作基准
04帮助青年员工学会目标分解与任务细化,精准执行工作任务
05帮助青年员工秉持要事第一,掌握时间管理与有效决策方法

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 1. 帮助青年员工认知流程体系,掌握设计五步法,明确工作基准
  • 2. 帮助青年员工学会目标分解与任务细化,精准执行工作任务
  • 3. 帮助青年员工秉持要事第一,掌握时间管理与有效决策方法
  • 4. 帮助青年员工了解AI工具,掌握其在管理工作中的应用
  • 5. 帮助青年员工掌握向上管理技巧,与上司达成双向共赢

主动构建流程体系

一、为什么需要流程体系
  • 1. 痛点分析:新手常见问题(如重复性错误、效率低下、职责模糊)
  • 2. 价值定位:流程体系=标准化+效率提升+风险控制
  • 3. 明确基准
  • 讨论:《郁闷的小金》
二、流程设计五步法
  • 工具:目标制定的SMART原则
  • 工具:任务拆分5W1H法
  • 工具:RACI矩阵
  • 工具:PDCA

通过目标拆解与任务细化实现精准执行

一、目标分解的OGSM模型
  • 目标
二、任务拆解:WBS工作分解结构(层级化拆解)
三、计划制定的5W2H原则
四、坚持的意志力

秉持要事第一原则科学决策取舍

一、认识要事第一
二、时间管理——要事第一
三、进行有效决策
  • 1. 组织决策的决策模式
  • 2. 做决定的力场分析图
  • 3. 快速决策制定流程

借势AI工具赋能效率跃迁

内容重点
  • 1. 认识人工智能
  • 2. 认识并了解AI工具
  • 3. AI工具运行的底层逻辑
  • 4. AI 工具在管理工作中的全方位应用
  • 5. 与AI相处的重要观点

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《青年人才综合能力提升(2天定制)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合青年骨干员工等 【培训课时】2天(授课内容仅为参考,根据需求及实际情况,授课内容有所调整取舍)等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配