管理者的角色定位
内容重点
- 导入：管理全景图
- 1. 领导梯队模型看中层管理
- 2. 管理的目的、对象、效果
- 管理者的四个角色
管理心动力：中层管理者综合能力提升
管理心动力：中层管理者综合能力提升的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
陈明丽 · 员工职业素养提升教练
课程大纲
时间管理
内容重点
- 时间管理概述
- 时间的特性
- 时间管理的本质
- 典型的时间管理误区
- 测试：时间矩阵自我评估表
部属培育
内容重点
- 管理者的核心角色是教练
- 员工培育与辅导之痛
- 员工是如何成长的
- 70-20-10法则
- 员工培养周期
激励下属
内容重点
- 改变公式
- 激发内在动机的三个心理纬度
- GROW模型——目标建立
- 案例：不在状态的小李
- 系统逻辑6层次模型
适合对象
企业的中层管理者，包括部门经理、团队负责人、项目经理等。 新晋管理者或准备晋升为管理层的高级员工。 对提升管理技能有需求的专业人士
课程定位与主要问题
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
核心收益
- 角色定位：明确管理者在组织中的角色和职责，提升领导力
- 时间管理：掌握时间管理的技巧，提高个人及团队的工作效率
- 部属培育：学习如何识别部属潜力与发展需求，制定有效的培养计划
- 激励下属：了解如何通过内在动机激发，提升团队成员的积极性和忠诚度
- 绩效提升：通过有效的管理工具和方法，提高团队的整体绩效
课程背景与交付信息
在当前复杂多变的商业环境中，中层管理者作为企业战略实施的关键力量，其能力的提升对于企业的发展至关重要。本课程针对中层管理者在时间管理、部属培育和激励下属等方面的需求，结合现代管理理念和实践案例，设计出一套全面、系统的培训课程。通过本课程，管理者将能够更有效地提升自身及团队的工作效率，培育和发展团队成员，以及激发团队的内在动力
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01管理者的角色定位
02时间管理
03部属培育
04激励下属
讲师介绍
陈明丽
员工职业素养提升教练
陈明丽，员工职业素养提升教练，拥有20余年企业管理与HR经验。擅长融合教练技术与行动学习，通过体验式课程设计提升团队执行力与管理者领导力。累计服务100+企业，支持学员近20000人，课程满意度98%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《管理心动力：中层管理者综合能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业的中层管理者，包括部门经理、团队负责人、项目经理等。 新晋管理者或准备晋升为管理层的高级员工。 对提升管理技能有需求的专业人士等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
角色定位：明确管理者在组织中的角色和职责，提升领导力，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
