班组长综合管理能力提升
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
班组长综合管理能力提升
班组长综合管理能力提升适合带着现有问题进入课堂，通过培训学员对象把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
吴正伟 · 精益生产与数字化转型实战专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
TWI-班组长综合管理能力提升
4天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 班组长知道自己该做什么和培训学员对象会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
- 团队复盘有依据：课程特色相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
《班组长综合管理能力提升》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
4天，24小时
学员准备
- 一、分组成立卓越团队
- 1、人数：6~10人/组，竞选组长和书记
- 2、队名、口号拟定
- 3、各班组准备一个样板 1）每组各一个设备样板和装配线样板 2）每组准备2张现场问题照片
- 二、团队氛围构建
- 1、视频：熟练课前会流程
- 2、评价积分方式：准备打分板，奖品礼物准备
- 3、练习：熟练课前会流程
- 4、聊聊变革中的人和心理； 第一模块 培养班组长的角色认知能力（第一天） ——理论讲解4H+现场案例|讨论|练习2H 第一讲、班组长知道自己该做什么 1…
课程内容重点
01班组长知道自己该做什么
02培训学员对象
03课程特色
04专家能帮助您
05分组成立卓越团队
课程大纲
课程总览
一、课程背景
二、培训学员对象
三、课程特色
四、课程收益
- 1. 使企业班组长及主管具备如下能力
- 2. 专家能帮助您
六、课程时间：4天，6小时/天（理论讲解4H+现场案例|讨论|练习2H）
七、课程大纲
一、分组成立卓越团队
- 1. 人数：6~10人/组，竞选组长和书记
- 2. 队名、口号拟定
- 3. 各班组准备一个样板
二、团队氛围构建
- 1. 视频：熟练课前会流程
- 2. 评价积分方式：准备打分板，奖品礼物准备
- 练习：熟练课前会流程
- 4. 聊聊变革中的人和心理
班组长知道自己该做什么
内容重点
- 1. 现场管理者的定义
- 2. 现场管理的十一大内容
- 3. 现场管理者的位置
- 4. 现场管理者的主要职责
- 案例1：日常管理事务
构建班组目标计划组织能力
内容重点
- 1. 班组长的日常工作
- 案例：指标表格—计划达成率、良品合格率等
- 案例：点检确认表格—设备（治工具）点检、变更点确认、6S点检等
- 案例：异常处理表—安全事故处理、设别故障处理等
- 案例：日常事务——早会、员工培训、巡视现场等
讲师介绍
吴正伟
精益生产与数字化转型实战专家
吴正伟，智能制造与数字化转型实战专家。23年实战经验，曾任三星电机经营革新事务局局长。擅长精益管理与AI智能制造结合，主导100+项目落地，助力企业实现数字化转型升级与效能飞跃
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