新生代员工管理核心技能

新生代员工管理的挑战与变化需要明确判断口径,新生代员工的激励发展负责组织练习,新生代员工驾到的四难现象用于课后复盘

1天,6小时 管理者能力提升

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
新生代员工管理核心技能 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

新生代员工管理核心技能(2天版) 2天版

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

新生代员工管理的挑战与变化

一、新生代员工驾到的四难现象
  • 1. 人难招:招一个人比杀一个人还难
  • 2. 人难管:新生代员工说不得管不得
  • 3. 人难教:已教了很多次还是学不会
  • 4. 人难留:换一份工作比买菜还容易
二、管理新生代员工的3变
  • 1. 魅力提前、命令退后
  • 2. 平等提前、等级退后
  • 3. 理解万岁、抛开成见
三、新生代员工的管理6化
  • 1. 管理机制透明化
  • 2. 企业活动丰富化
  • 3. 沟通方式平等化
  • 4. 压力管理专业化
  • 5. 情绪管理理解化
  • 6. 工作奖励即时化
  • 案例分享:对新生代员工的360度关注明安国际好伙伴项目
  • 管理
  • 工具:引导新生代员工的优秀资深老员工的培养工具包

新生代员工的激励发展

一、激励理论模型
  • 1. 马斯洛需求理论
  • 2. 双因素理论
二、新生代员工的8大激励策略
  • 1. 授权激励 满足员工对权力的欲望
  • 案例:宗庆后的危机、刘邦君臣对话
  • 工具:二八法则+三分法
  • 2. 价值激励 满足员工自我价值实现的需要
  • 案例:富士康危机采访
  • 工具:打怪兽升级法
  • 3. 竞争激烈 有压力才有动力
  • 案例:鲶鱼法则
  • 工具:内部竞争法
  • 4. 目标激励 给员工指一条明路

新生代员工的辅导教练

一、管理者要成为新生代员工的教练
  • 1. 管理就是通过他人来完成工作
  • 2. 没有经过培训的员工是公司最大的成本
  • 案例:来自西装店的电话、酒店的维修工
二、对新生代员工辅导的三个重要认识
  • 1. 应该是主动的辅导,而非被动的辅导
  • 2. 应该既有积极的要求,又有消极的规范
  • 3. 应该是随时、随地、随人的辅导
  • 4. 应该包含技能训练、情绪辅导
  • 案例:丰田三实主义、饮水机前的训话
  • 视频:教练与孩子
三、培训辅导新生代员工的四个出发点
  • 1. 训练下属的思考力,要求员工在工作中创新改善
  • 2. 训练下属的行动力,要求员工在工作中自动自发
  • 3. 训练下属的协作力,要求员工在工作中积极配合
  • 4. 训练下属的竞争力,要求员工在工作中见贤思齐
  • 案例:班长与汽车轮毂
四、团队管理者培训辅导的时机
  • 案例:叨叨的上司、训练下属接机
五、培训辅导新趋势
  • 1. 何谓教练技术
  • 2. GROW模型
  • 案例:王姐与李姐
  • 工具:GROW询问技术
六、培训辅导新生代员工的6个建议
  • 案例:太子监国、主任交班
  • 工具:临床实习式辅导

新生代员工的高效沟通

一、如何给新生代员工布置任务
  • 1. 明确目标
  • 2. 说明要求
  • 3. 设定范围
  • 4. 人岗匹配
  • 5. 全力支持
  • 6. 及时纠偏
  • 工具:工作布置之六脉神剑
二、如何有效的听取下属
  • 1. 倾听下属的必要性
  • 2. 倾听下属的7项技巧
  • 案例分析:趣解聽字,鲁豫的倾听
  • 工具:高效倾听7技巧
三、如何有效赞美下属
  • 1. 观众原则
  • 2. 拔高原则
  • 3. 对比原则
  • 案例分析:毛泽东赞美白求恩、公开赞美
  • 工具:烟花赞美法则
四、如何批评下属
  • 1. 预警线
  • 2. 及时性
  • 3. 公平性
  • 4. 相关性
  • 案例分析: 刘强东的震慑、诸葛亮斩马谡
  • 工具:热炉批评法则、三明治批评法
五、如何要求下属进行反馈
  • 1. 及时性反馈
  • 2. 主动性反馈
  • 3. 建设性反馈
  • 案例分析:小李的汇报
  • 工具:三性反馈法
六、向下沟通的七让法
  • 1. 积极倾听,做好倾听者——让下属思考
  • 2. 发现对方优点,适当赞美——让下属自信
  • 3. 指出对方错误,要求对方改正——让下属警醒
  • 4. 积极培训,帮助找到成长路径——让下属进步
  • 5. 明确布置工作,讲清权责利——让下属清晰
  • 6. 对交代的工作积极跟踪检查——让下属执行
  • 7. 对重要的事情反复强调——让下属谨记
  • 案例分析:上司的小纸条、王厂长强调安全
  • 工具:向下沟通七让法

适合对象

企业高、中、基层干部 (各部门部长、经理、主管、厂长等) 课程形式:老师讲授、案例分析、视频研讨、学员互动研讨、疑难问题解答

课程定位

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

新生代是一个特殊的群体:独生子女,互联网突飞猛进、高等教育改革、信息爆炸、东西方文化的冲突与大融合

一方面他们个性张扬,敢于表达,充满朝气……

一方面他们漠视责任,蔑视义务,完全的自我……

课程时间

1天,6小时

课程内容重点

01新生代员工管理的挑战与变化
02新生代员工的激励发展
03新生代员工驾到的四难现象
04人难招:招一个人比杀一个人还难
05人难管:新生代员工说不得管不得

讲师介绍

胡既白 讲师头像

胡既白

管理技能实战专家

胡既白,管理学硕士,日产训MTP认证讲师,《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升,擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天,课程好评率99%,服务多家世界500强及大型国企,是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家

金融银行电力能源通信制造业政府国企汽车行业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业高、中、基层干部 (各部门部长、经理、主管、厂长等) 课程形式:老师讲授、案例分析、视频研讨、学员互动研讨、疑难问题解答。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配