迈向卓越-央国企中高层管理能力提升

商业人格塑造——从行政管理者到商业引领者会打开第一轮讨论,当责思维内核——从被动执行到主动扛责与导引:打开管理者的心门负责把练习结果接到后续工作

2天,12小时 中高层领导力

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
迈向卓越-央国企中高层管理能力提升 推荐版本 2天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

迈向卓越-央国企中高层管理能力提升(2天版) 2天版

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

中高层领导干部

课程定位

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • ▲ 掌握构建健康商业人格的方法与技巧,增强个人影响力
  • ▲ 学习如何培养当责思维,提高解决实际问题的能力
  • ▲ 掌握四大模块快速提升领导力的方法和工具

课程背景与交付信息

随着央国企深化改革的推进,中高层管理者需要突破传统管理思维局限,强化商业人格(即市场化思维与职业化素养)与当责思维(结果导向的责任担当能力)。然而,许多管理者仍面临以下痛点: 角色认知偏差:重行政指令轻市场导向,缺乏企业家精神; 责任分散现象:跨部门协作中责任稀释,问题归因于外部环境或他人; 执行效能不足:目标分解与落地脱节,缺乏系统性当责工具支撑

1983年以来,詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳通过研究5000个领导力案例,以及来自全球70个国家的500万份领导力测评问卷,发现领导力不是一部分人与生俱来的能力,而是可以观察并学习到的行为。库泽斯和波斯纳把这些特质归纳出卓越领导者五种习惯行为:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。与此同时,研究的核心关键: 领导艺术是可以被传授的,领导力不是天生的,是可以通过后天培养

本课程借鉴在欧美及日本实践多年的企业管理能力培训体系,结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验,融合管理学、心理学和组织行为学,针对中国本土企业管理实际需求深入研究,集科学系统、实效实用、教练实操为一体,帮助管理者从被动执行者转型为战略当责者,通过沟通力、决策力、组织力和赋能力四大模块快速提升领导力,从而转化为组织绩效,提高企业核心竞争力,助力国企实现高质量发展

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、视频互动、情景模拟、画布共创、行动学习工作坊

课程内容重点

01商业人格塑造——从行政管理者到商业引领者
02当责思维内核——从被动执行到主动扛责
03导引:打开管理者的心门
04做人上善若水、做事行云流水
05管理与管理职能

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导引:打开管理者的心门
  • 做人上善若水、做事行云流水

卓越领导力修炼之:认知力

一、管理与管理职能
  • 1. 管理的定义
  • 2. 现代管理的四项职能:计划、组织、领导、控制
  • 3. 管理的对象
二、管理者的自我认知与定位
  • 1. 组织中的三个层级:高、中、基层
  • 2. 管理者的特点:沟通、协调、关系
  • NLP认知模型理论
  • 层级1:环境
  • 层级2:行为
  • 层级3:能力
  • 层级4:价值
  • 层级5:身份
  • 层级6:精神
  • 4. 管理中的角色错位
三、从管理者到领导者
  • 1. 管理者与领导者的区别
  • 1. 思维方式
  • 2. 工作方式
  • 3. 工作重点
  • 4. 权力来源
  • 2. 领导力的来源
  • 1. 信任
  • 2. 尊重
  • 3. 经验
  • 4. 能力

商业人格塑造——从行政管理者到商业引领者

一、商业人格的内涵
  • 市场化思维(客户导向、竞争意识)
  • 职业化素养(契约精神、结果承诺)
二、国企管理者商业人格的3大挑战
  • 体制惯性
  • 风险规避文化
  • 短期绩效压力
三、商业人格的核心要素
  • 诚信
  • 责任感
  • 创新精神
四、构建商业人格的4个维度
  • 战略视野:从政策解读到市场预判
  • 客户思维:内部客户(上级/平级)与外部客户需求平衡
  • 风险担当:合规框架下的创新容错机制设计
  • 价值创造:用财务与非财务指标量化管理贡献
  • 课堂测评:商业人格测试与解析
  • 工具包:气质测试表

当责思维内核——从被动执行到主动扛责

一、当责思维的四个层级
  • 层级1:服从指令
  • 层级2:主动承担责任
  • 层级3:寻找解决方案
  • 层级4:创造性地解决问题
二、当责思维的培养
  • 1. 当责与负责的区别
  • 2. 敬业度的三个层级
  • 3. 责任力的六个阶梯
三、当责式沟通的三个原则
  • 聚焦结果(而非问题)
  • 明确OWNER(唯一责任人)
  • 可视化进度
四、构建当责文化
  • 企业文化与当责的关系
  • 非物质激励:用责任仪式感强化当责文化
  • 向下赋权:用当责问题链替代指令
  • 课堂测评:当责领导力自查

卓越领导力修炼之:沟通力

一、高情商沟通三原则
  • 1. 谈行为不谈个性
  • 2. 明确内容不模糊
  • 3. 积极倾听有反馈
二、江山易改本性难移
  • 1. BMDP气质测试
  • 多血质
  • 粘液质
  • 胆汁质
  • 抑郁质
  • 2. 四种气质类型的特点
  • 3. 人际风格与相处之道
  • 4. 人岗匹配与共赢合作
三、性格决定命运
  • 1. DISC性格测试
  • 2. 四种性格的特点
  • 3. 不同性格的相处之道
  • 4. 内向与外向性格的特点与优势
  • 课堂
  • 练习:猜猜TA是什么性格?
  • 视频案例:美学报复;猜猜TA是什么性格
四、三维沟通力提升
  • 向上沟通
  • 向上沟通的三项原则
  • 向上沟通的三大误区
  • 向上沟通的四把利剑
  • 讨论:上司交代任务含糊不清怎么办?
  • 向下沟通
  • 向下沟通的四项原则
  • 向下沟通的三板斧
  • 讨论:如何面对有能力但不听话的下属?

卓越领导力修炼之:组织力

一、团队的搭建与发展
  • 1. 什么是团队
  • 2. 团队结构搭建6确定法(方法)
  • 3. 团队发展的4个阶段(模型)
  • 4. 团队发展的5种机能障碍(模型)
  • 5. 领导者在团队发展中的作用
  • 6. 团队活力曲线(模型)
二、卓越团队的特征与打造
  • 1. 卓越团队VRPC模型
  • 2. 五星卓越组织建设图谱
  • 3. 学习型组织与狼性团队
  • 视频案例:狼性团队
  • 案例分析:没有完美的个人,只有完美的团队
  • 卓越领导力提升高端沙盘推演
  • 沙盘目标:全局意识、战略思维、经营理念、结果导向、共赢合作
  • 1. 沙盘体验——课程导入、组建团队
  • 2. 沙盘讲解——设定目标、课程规则
  • 3. 情景推演——角色扮演、决出结果
三、目标设定与目标分解
  • 1. 从战略到目标分解
  • 2. 定目标的SMART原则
  • 3. 目标分解的两大原则
  • 4. 目标向指标的转化
  • 5. 事后性指标与引领性指标
  • 6. 目标管理与绩效管理的融合
  • 1. BSC
  • 2. KPI
  • 演练:SWOT模型
四、计划制定与过程控制
  • 1. 好计划的四要素
  • 5. W2H计划制定法
  • 3. 资源的组织与分配
  • 4. 指标决定行为
  • 5. 四大指标
  • 工具:效率指标、质量指标、绩效指标、能力指标
  • 6. 计划管理
  • 工具:甘特图
  • 画布
  • 演练:制定一份缜密工作计划(老师提供结构化模板画布)

卓越领导力修炼之:决策力

一、正确认识决策
  • 1. 企业成败的关键源于决策
  • 2. 决策者的四大类型
  • 3. 决策的基础:信息情报
  • 4. 决策陷阱:遵从权威
  • 5. 决策成本
  • 6. QCDP决策矩阵
  • 案例分析:猪湾事件、恒大与宝能
二、科学决策六步法
  • 1. 识别问题
  • 2. 确定目标
  • 3. 收集资料
  • 4. 拟定方案
  • 5. 选择方案
  • 6. 方案实施
  • 工具包:科学决策模型

卓越领导力修炼之:赋能力

一、教练式辅导
  • 教练技术的原则
  • 教练技术的核心
  • 教练式问题解决3步法
  • 实战
  • 演练:教练技术模拟
  • 工具包:GROW模型
二、正心式激励
  • 1. 马斯洛需求层次论与赫茨伯格的双因素理论
  • 2. 金钱唤醒
  • 3. 有效的非经济性激励措施
  • 4. 双向授权管理
  • 5. 点亮心灯
  • 心理测试:冰桶试验
  • 视频案例:永无止境

讲师介绍

文瀚 讲师头像

文瀚

管理效能提升与体验式教学专家

文瀚,实战派沙盘管理专家。拥有二十余年世界500强管理经验,授课超1000场。擅长将中高层管理理论与体验式教学结合,通过原创剧本杀与行动学习,助力企业提升管理效能与团队执行力

电力能源金融银行汽车行业烟草行业建筑行业高科技行业
查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中高层领导干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

▲ 掌握构建健康商业人格的方法与技巧,增强个人影响力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频互动+情景模拟+画布共创+行动学习工作坊,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异