从零开始PDCA闭环管理能力发展实操-1D
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
从零开始PDCA闭环管理能力发展实操-1D
计划，是一切的保障需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
王传庆 · 组织心智进化与敏捷人才发展专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
从零开始PDCA闭环管理能力发展实操-1D（可选版本）
侧重对象、课时或业务场景不同，可在沟通需求后确定采用。
课程大纲
课程总览
一、无计划，不管理
- 1. 从失败看计划的价值
- 2. 计划，是一切的保障
- 3. 计划分级意识的构建
二、有计划，先目标
- 1. 目标制定的信息来源
- 2. 目标合理性衡量标准
- 3. 依据现状制定好目标
- 【练习】P表实操模拟
- 第二单元：实施-执行的艺术（D）
一、计划到任务的分配
- 1. 人岗匹配的计划分解
- 2. 任务命令的传递下达
- 3. 整合与统一团队意识
二、现场做好在岗辅导
- 1. 辅导的角色转变认知
- 2. 人的能力三角向模型
- 3. 简易在岗辅导五表法
三、执行的系统化意识
- 1. 有效的上下资源支撑
- 2. 周期性进度跟踪管控
- 【练习】D表实操模拟
- 第三单元：检查-全面的分析（C）
一、形成交付质量意识
- 1. 做完、做到以及做好
- 2. 要秉承传递质量意识
二、流程检查发现问题
- 1. 对问题标准进行界定
- 2. 最高效的对标发现法
- 3. 潜在问题的发现原则
三、问题原因深度分析
- 1. 划分问题的维度层次
- 2. 拆分挖掘原因的技巧
- 3. 问题分解报告的编制
- 【练习C表实操模拟
- 第四单元：改进-持续的循环（A）
适合对象
中基层管理者、业务主管、高潜人员、储备干部 课程标签：【闭环】\【协同】\【管理能效】\【PDCA】
课程定位
《从零开始PDCA闭环管理能力发展实操-…》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕无计划，不管理梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助计划，是一切的保障完成一次可复盘的应用演练
- 输出计划分级意识的构建相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
一位卓有成效的管理者，做事情，必然有闭环，而实现了闭环，则意味着前有规划、后有结果。对于个人，这意味着能效上的本质提升，而对于团队的管理，则是管理者优良潜力与素养的展现。而PDCA，就是在闭环管理工具的典型代表，无论时代如何变化，管理的内核与本质，依然是相通的，大道至简，我们学习经典、传承智慧，通过深挖PDCA的内涵，持续提升能效，最终实现高效的协同
《从零开始PDCA闭环管理能力发展实操》课程，以价值驱动作为立论角度，在延续传统PDCA强调质量交付水平以及持续循环改进的同时，差异化的以人本的视角，阐述了管理者如何在PDCA中，全面提升个体能效，从而实现对于执行力、领导力的有效促进，正向激励团队。实现绩效改进。课程具有极强的场景针对性，尤其适合需要全面提升能效、夯实管理基础的团队管理者以及业务骨干进行系统化学习
课程时间
1天，6小时
课程内容重点
01无计划，不管理
02计划，是一切的保障
03计划分级意识的构建
04有计划，先目标
05目标制定的信息来源
讲师介绍
王传庆
组织心智进化与敏捷人才发展专家
专注组织心智进化与敏捷人才发展的实战专家，拥有近20年企业大学建设与学习发展商业实战经验。AXCRUM®方法论创始人，擅长将AI技术内化为组织智能升级动力，助力企业构建高适应性人才体系
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者、业务主管、高潜人员、储备干部 课程标签：【闭环】\【协同】\【管理能效】\【PDCA】。
学习这门课可以获得什么收益？
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕无计划，不管理梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
