B端-产品设计管理能力提升训练—工作坊

识别当前问题与优先级与掌握关键工具和操作步骤被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2天 质量管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 【重塑 B端产品的认知】
  • 重塑对设计的理解:问题-课题-创意-设计-实施
  • 重塑对产品的理解
  • 重塑对B端产品的理解
  • B端和C端产品的关键差异点

适合对象

B 端的产品经理、需求分析师以及项目经理,或者重点培养的技术骨干

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕识别当前问题与优先级校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:掌握关键工具和操作步骤安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据:围绕典型场景完成应用练习相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

面向B端的产品经理一般都是由技术人员提升而来,它本身需要有非常强的技术背景。同时 B 端面对的干系人非常多,业务流程复杂。B 端产品的设计主要面临如下问题

由于客户方一般都非常强势,客户自己的问题和需求也非常模糊,B 端的产品经理缺乏清晰的需求开发管理的技巧,这导致产品经理很容易被客户牵着鼻子走

如何从表面的问题找出深层次的原因,需要非常高的技巧。如果没有找到根因,则整个的解决方案就没有了立足之地

课程时间

2天

授课方式

工作坊模式

课程内容重点

01项目管理场景诊断:识别当前问题与优先级
02项目管理方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03项目管理实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

翟红亮 讲师头像

翟红亮

战略创新与产品项目管理专家

前腾讯高级产品总监及上市公司VP,近30年管理及创新实战经验。擅长战略创新、产品管理与数字化转型,主导MAXHUB等产品从0到1孵化至50亿营收规模,兼具深厚理论功底与实战落地能力

互联网科技金融银行通信制造业消费品零售房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《B端-产品设计管理能力提升训练—工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

B 端的产品经理、需求分析师以及项目经理,或者重点培养的技术骨干。

学习这门课可以获得什么收益?

明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕识别当前问题与优先级校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用工作坊模式,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配