士别三日—奶茶门店店长管理能力提升

士别三日—奶茶门店店长管理能力提升:目标拆解、…会打开第一轮讨论,业务重点、责任边界与过程指标与沟通反馈、冲突处理与执行跟进负责把练习结果接到后续工作

2天 领导力发展

课程大纲

1.1 奶茶店公关危机,往往来自于门店的单点爆破

1.1 奶茶店公关危机,往往来自于门店的单点爆破要点拆解
  • BW茶被骂上热搜,因为一名店长的不当操作
  • 某猫事件茶BD莫名躺枪,员工擅自出空单
  • M酸奶品牌食品安全问题,源自门店对要求的松懈
  • LL茶奶茶店员被店长狠踹,只为化解顾客纠纷
  • X茶员工太高冷,风评骤降被批评过度装X
  • M咖啡店铺内发生争执,男店员殴打女顾客

1.2 当前新茶饮行业发展趋势

1.2 当前新茶饮行业发展趋势要点拆解
  • 消费人群逐渐扩展,消费者群体多元化
  • 规模化和标准化管理呈大势所趋
  • 群众品牌认知程度加强,品牌竞争加剧

1.3 奶茶门店管理的7大难点

1.3 奶茶门店管理的7大难点要点拆解
  • 任务推诿,只有一个人在做事
  • 店内人手不足,员工缺岗经常请假
  • 员工太有个性,想法多不好管
  • 激励不奏效,员工积极性低还容易起情绪,甚至站在门店对立面
  • 店长忙前忙后,疲惫不堪,却很难提升门店业绩
  • 门店日常管理缺乏流程、规范,服务质量无法保障
  • 门店运营标准难以执行落实到位
  • 门店店长角色认知

2.1 从优秀员工到优秀店长

2.1 从优秀员工到优秀店长要点拆解
  • 从技术到管理
  • 从单维到多维
  • 从对自己负责到对团队负责

2.2 避免两个管理的极端

2.2 避免两个管理的极端要点拆解
  • 过于强硬,急于确保团队地位
  • 过于软弱,碍于旧时同事情面

2.3 管理者的三大生态因素

2.3 管理者的三大生态因素要点拆解
  • 领导者
  • 追随者
  • 周边环境

2.4 店长扮演的三种重要角色

2.4 店长扮演的三种重要角色要点拆解
  • 作为下属——执行者
  • 作为同事——合作者
  • 作为上司——领导者

2.5 人格系统洞察,提升人格张力

2.5 人格系统洞察,提升人格张力要点拆解
  • 共情能力是人格兼容的基础
  • 共情能力不是天赋,是经验
  • 八次实战
  • 演练:提高你的共情能力

适合对象

门店店长等

课程定位与主要问题

《士别三日—奶茶门店店长管理能力提升》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:案例和场景模拟,探讨学习不同奶茶店的经验教训和管理难点
  • 过程动作更具体:门店店长认知和定位,掌握店长该有的职场习惯和职业态度
  • 学习把控团队工作节奏,掌握团队和个人的激励方法
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:高效沟通的技巧,保持门店内部的高效协作
  • 提升管理能力,掌握带领团队,提高绩效的方法
  • 营造良好团队氛围,增强团队的凝聚力和合作精神

课程背景与交付信息

近日各品牌线下门店问题层出不穷,导致其品牌价值受到冲击,出现严重的公关危机。门店作为销售终端,直接面对顾客,无序且混乱的门店管理,会直接导致消费者的远离,导致门店无法持续盈利

本次课程将从实际案例和上述痛点出发,结合相关案例和情景模拟练习,帮助店长认清管理者角色认知,理解如何高效沟通,通过激教授三个核心能力,实现门店员工的有效激励,合理分配任务,优化团队氛围,培养和留住关键人才。并通过目标与项目管理思维,落实门店规范,优化工作流程,促进门店的标准化经营

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01士别三日—奶茶门店店长管理能力提升:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

粟长风 讲师头像

粟长风

管理效能与组织心理赋能专家

前空军中校,资深企业管理实战专家。融合16年部队管理经验与6年企业高管实战,擅长中高层领导力、TTT内训师培养及员工EAP。累计培训数千人次,以军事化+行为沟通+实战复合视角,助力组织提升管理效能与行为沟通资本

金融银行通信消费品零售交通基础设施能源业医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《士别三日—奶茶门店店长管理能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

门店店长等。

学习这门课可以获得什么收益?

通过案例和场景模拟,探讨学习不同奶茶店的经验教训和管理难点;明确门店店长认知和定位,掌握店长该有的职场习惯和职业态度。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配