供应链管理系统提升训练

围绕供应链管理的实际工作场景,《供应链管理系统提升训练》以新形势下的供应链质量管理面临的挑战等课程模块作为选型线索,帮助采购经理/主管、供应商管理经理/主管、质量部经理/主管、研发工程部经理/主管、采购、QE,核对内训目标、课时安排和交付要求

2天 供应链管理

课程大纲

新形势下的供应链质量管理面临的挑战

内容重点
  • 生之道:站在供应链的高度看质量管理
  • 看当下:供应商质量管理的现状及原因剖析
  • 展未来:VUCA 时代供应链质量面临的挑战及应对
  • 巧应对:供应链下,各环节质量管理的基本原则
  • 谋布局: 供应链下,企业质量管理组织架构设置

正本清源:质量管理及全面系统升级

内容重点
  • 质量定义三要素及其在质量管理中的应用
  • 如何运用质量管理三部曲进行闭环管控
  • 质量成本管控体系的搭建及有效运行
  • 供应商的老板不重视质量,该怎么办?
  • 质量 VS 成本巧平衡,质量成本管控体系如何构建

分级分类的供应商管理策略

内容重点
  • 根据质量风险对供应商进行分级分类的方法
  • 如何根据质量风险量身订制各类供方管理要求
  • 如何根据公司采购支出对供应商进行分级分类
  • 支出维度供方分级分类在供应商质量管理中的应用
  • 卡拉杰克组合模型进行采购物资分类方法应用

供应商开发评估及准入审核

内容重点
  • 供应商生命周期管理理念:选好比管好更重要
  • 供应商质量全流程管理:准入评估、导入监控、量产考核
  • 供应商准入评估关键:需求分析 解析
  • 如何让现场审核不是走过场?避免通过审核的供应商问题依旧不断的尴尬
  • 三种类型审核(体系,过程与产品)区别联系及应用

供应商产品快速导入的技术

内容重点
  • 方法先行:供方产品导入第一次就做对的方法
  • 供方产品开发 PPAP、FMEA,SPC,MSA,APQP的关联应用
  • 如何有效避免样品完美,转量产就问题不断的尴尬
  • 供方产品快速导入六大关键之一:一个团队抓项目
  • 供方产品快速导入六大关键之二:两次访问解真相

IQC来料质量控制及问题分析解决

内容重点
  • 质量检验系统构成
  • MIL-STD-105E GB2828-2003)适用条件
  • 课堂
  • 免检不免责-免检体系构建
  • 测量系统的 不确定度 的 运用技巧

跨部门联合提升供应商绩效

内容重点
  • 供应商考评意义、适用范围
  • 供应商 考评KPI 及权重设置考评权重设置
  • 典型供应商绩效考评系统分析及应用解读
  • 考评后的供应商管理方法
  • 供应商 质量月报制、供应商须知(范本)

SQE团队作战与职业进阶指导

内容重点
  • SQE 供应商质量管理团队的愿景与使命解析
  • SQM 供应商(质量)发展的战略规划
  • SQM 供应商(质量)发展组织构架及核心贡献
  • 活、数、向、果 SQE 4.0 职业进阶及能力提升图谱
  • SQE 职业进阶软技巧:跨部门沟通技巧提升技巧:DISC

适合对象

采购经理/主管、供应商管理经理/主管、质量部经理/主管、研发工程部经理/主管、采购、QE

课程定位与主要问题

帮助供应链团队系统识别管理短板,改善计划、采购、库存和交付协同

课程适配与选型边界

这部分用于判断《供应链管理系统提升训练》是否适合当前供应链管理培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

采购经理/主管、供应商管理经理/主管、质量部经理/主管、研发工程部经理/主管、采购、QE

业务问题

围绕供应链管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《供应链管理系统提升训练》的训练重点包括新形势下的供应链质量管理面临的挑战、生之道:站在供应链的高度看质量管理等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《供应链管理系统提升训练》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及陶威的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕新形势下的供应链质量管理面临的挑战梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助生之道:站在供应链的高度看质量管理完成一次可复盘的应用演练
  • 输出供应商质量管理的现状及原因剖析相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

《供应链管理系统提升训练》面向应链经理/主管、采购经理/主管、供应商管理经理/主管、质量部经理/主管、研发工程部经理/主管; 采购、QE、SQE/SDE、IQC、及供应商管理相关人员(建议学员带着实际问题参加,通过现场指导解决存在的问题,效果更佳) 邀请战略及优选供应商管理人员一同参与,落地会更快的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01新形势下的供应链质量管理面临的挑战
02生之道:站在供应链的高度看质量管理
03看当下:供应商质量管理的现状及原因剖析
04展未来:VUCA 时代供应链质量面临的挑战及应对
05巧应对:供应链下,各环节质量管理的基本原则

讲师介绍

陶威 讲师头像

陶威

供应链管理与物流效能提升专家

深圳大疆物流CEO,近30年供应链实战经验。擅长供应链顶层设计、智慧物流与数字化运营、战略采购与成本控制。曾任世界500强高管,服务百余家知名企业,提供从战略规划到落地执行的全链路解决方案

物流供应链制造业消费品零售汽车行业互联网科技政府国企
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课程差异说明

本课程更适合已经明确培训对象和业务问题的企业,可结合大纲、案例、讲师经验和课时安排进一步比较

课程常见问题

这门《供应链管理系统提升训练》适合哪些企业或学员?

《供应链管理系统提升训练》适合采购经理/主管、供应商管理经理/主管、质量部经理/主管、研发工程部经理/主管、采购、QE。如果需求还停留在供应链管理主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

围绕供应链管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对供应链管理的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《供应链管理系统提升训练》当前呈现的核心模块包括新形势下的供应链质量管理面临的挑战、生之道:站在供应链的高度看质量管理等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认?

页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准