工业4.0.全球供应链大变革，中国成为供应链的中心
一、全球大格局，趋势与未来
- 1. 第二次信息革命与数字经济转型
- 产业结构调整与消费升级
- 新零售与消费升级
- 产业结构调整与增长方式转型
- 流通基础设施与物流发展仍处于工业化中期
- 大数据与信息革命2.0
- 人-事-物都在数据化
- 数据爆炸
- 人工智能发展
- IT时代
专精特新企业卓越供应链变革管理与新思维拓展
工业4.0.全球供应链大变革，中国成为供应链的…与透过疫情看供应链数字化变革的紧迫型被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
陶威 · 供应链管理与物流效能提升专家
课程大纲
透过疫情看供应链数字化变革的紧迫型
内容重点
- 用工荒出现
- 员工短缺出现
- 疫情管理与控制
- 供应商困境
- 产能不足
供应链核心理论与供应链数字化设计
内容重点
- 零库存
- 追求零库存的三种状态
- 零库存是一种特殊的库存状态，是一种极致的库存状态
- JIT-及时补货
- 案例：泰山啤酒的物流需求
供应链思维BIGDOS法则-跨界借鉴的意义
内容重点
- 供应链的六大思维体系
- 平衡思维(Balanced thinking)
- 整合思维(Integrated thinking)
- 全局思维(Global thinking)
- 数据思维(Data thinking)
工业企业的数字化转型
四、大量技术应用与智能制造
- 物联网技术（感知，获取数据的如何及其核心硬件）
- 互联网技术（企业互联网化的融合)
- 计算机技术
- 大数据应用
- 5. G技术的应用突破智能手机的范围
五、智能制造数字化转型是核心
- 数字化的核心是决策应变，衡量标准是变化发生到有效对策的时间
工业4.0与智能制造的核心特点-个性化满足与柔性化体系
内容重点
- 重塑供应链
- 重塑供应链网络-零部件，产品，服务，物流和资金流的重组和优化
- 确定供应链的核心驱动和流程发起到完结的闭环管理
- 快速响应客户的智慧供应链设计
- 五到执行设计
智能制造下的智慧供应链体系
内容重点
- 满足供应链三个零理论的供应链体系设计
- 供应链三个零的核心要求（零库存，零资金，零沟通）
- 智慧供应链体系的可视化设计对智能制造的帮助
- 线性供应链与数字供应链管理的差异化及变化趋势管理
- 案例：苹果的供应链
适合对象
中高层管理者及骨干员工
课程定位与主要问题
问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕工业4.0.全球供应链大变革，中国…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 标准执行有抓手：透过疫情看供应链数字化变革的紧迫型安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
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- 复盘跟进有依据：供应链核心理论与供应链数字化设计相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
当今世界，经济文化与社会发展都日新月异，把握全球供应链发展趋势，掌握企业发展命脉，结合企业本身发展，创造不对称竞争优势，是企业需要面对的问题，如何结合物流供应链，创造商流，物流，资金流结合的先进模式，利用信息化，大数据和自动化智能设备，搭建企业物流体系成为企业未来学习和关注的中心，本课程从武汉疫情带来的一些列社会经济变化和企业开始关注供应链体系建设开始，逐步从经济发展，社会融合，供应链金融以及国家对供应链发展的政策支持四个方面，阐述企业供应链发展的核心，培养员工核心供应链综合知识素养
而一下四个方面将是我们课程的核心
宏观经济与供应链思维
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲演结合、全程互动、案例丰富、情景操练
课程内容重点
01工业4.0.全球供应链大变革，中国成为供应链的中心
02透过疫情看供应链数字化变革的紧迫型
03供应链核心理论与供应链数字化设计
04供应链思维BIGDOS法则-跨界借鉴的意义
05工业企业的数字化转型
06工业4.0与智能制造的核心特点-个性化满足与柔性化体系
讲师介绍
陶威
供应链管理与物流效能提升专家
深圳大疆物流CEO，近30年供应链实战经验。擅长供应链顶层设计、智慧物流与数字化运营、战略采购与成本控制。曾任世界500强高管，服务百余家知名企业，提供从战略规划到落地执行的全链路解决方案
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《专精特新企业卓越供应链变革管理与新思维拓展》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合中高层管理者及骨干员工等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
等跨国企业多年从业经历参与过全国多个中大型企业供应链体系建，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲演结合、全程互动、案例丰富、情景操练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
