新质生产力下的人力资源管理

新质生产力下的人力资源管理不只补概念,更关注经济寒冬企业经营第一要务、中国的经济增长方式发生结构性变化在真实场景里的判断和取舍

2天,12小时 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、初识新质生产力
  • 1. 经济寒冬企业经营第一要务
  • 2. 中国的经济增长方式发生结构性变化
  • 3. 案例:一颗小麦的高质量进阶之路
  • 4. 新质生产力的界定
  • 5. 新质生产力与传统生产力的区别
  • 6. 新质生产力对未来人力资源管理的影响
  • 7. 案例:小米汽车,比亚迪汽车,华为问界的新质生产力之路
二、新质生产力下的人才招聘与配置管理
  • 1. 新质生产力人才招聘的误区
  • 2. 新质生产力人才招聘的前提
  • 3. 新质生产力的招聘挑战
  • 4. 针对不同挑战的应对策略
  • 5. 结构化面试:解决看人不准的问题
  • 6. 实战
  • 演练:精准选材,找到更合适的高端人才
  • 7. 案例:结构化面试,成功助力德克斯米尔(汽配)招聘面试
三、新质生产力下的人才培养与开发管理
  • 1. 新质生产力人才的升级趋势
  • 2. 新质生产力人才的培养挑战
  • 3. 新质生产力人才培养模式
  • 4. 基于学习项目的人才培养模式
  • 5. 案例:一汽奔腾的雏鹰培养项目计划
四、新质生产力下的人才效能提升管理
  • 1. 员工在组织中的价值变化
  • 2. 传统目标管理面临的挑战
  • 3. OKR,新质生产力下的目标管理
  • 4. OKR的实操要务
  • 5. OKR的制定原则
  • 6. 团队共创:CRAFT团队创建OKR模型
  • 7. OKR的实操路径
  • 8. 案例:理想汽车的OKR管理优秀实践

适合对象

企业人力资源管理工作者、组织各级管理者 【培训时间】 2天,6小时/天

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 现场问题更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 改善动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 标准执行有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 复盘跟进有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从经济寒冬企业经营第一要务切入,明确中国的经济增长方式发生结构性变化与复盘跟进的具体动作。

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01经济寒冬企业经营第一要务
02中国的经济增长方式发生结构性变化
03一颗小麦的高质量进阶之路
04新质生产力的界定
05新质生产力与传统生产力的区别

讲师介绍

华乃晨 讲师头像

华乃晨

人力资源管理与人才发展专家

华乃晨,企业人力资源管理实战专家。曾任东软集团HR负责人及复旦大学高级专家,专注人力资源体系、绩效管理与领导力发展。独创大厦模型与火箭模型,成果入选全国优秀改革案例,服务多家行业头部客户

金融银行电力能源政府国企通信制造业汽车行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《新质生产力下的人力资源管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业人力资源管理工作者、组织各级管理者 【培训时间】 2天,6小时/天等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配