管理层素养提升培训

理解技术人才与管理人才的区别需要接到岗位场景,培训背景和掌握引领团队的方法会帮助团队确认边界与后续动作

2天 中高层领导力

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕培训背景明确判断口径和处理优先级
  • 用理解技术人才与管理人才的区别安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走掌握引领团队的方法相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清培训背景,再把理解技术人才与管理人才的区别和掌握引领团队的方法接回日常管理。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01培训背景
02理解技术人才与管理人才的区别
03掌握引领团队的方法
04掌握与不同类型人员的沟通方法、辅导方法、任务分配与授权思路
05理解沟通力、执行力及在实际工作中的重要性

课程大纲

课程总览

一、培训背景:
二、课程目标
  • 1. 理解技术人才与管理人才的区别
  • 2. 掌握引领团队的方法
  • 3. 掌握与不同类型人员的沟通方法、辅导方法、任务分配与授权思路
  • 4. 理解沟通力、执行力及在实际工作中的重要性
  • 5. 理解如何讲责任讲担当
三、课程内容要求
  • 1. 课程内容贴近实际,结合风电企业管理实践体系
  • 2. 实操性和互动性:培训过程中通过对实际角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力
  • 3. 讲师的专业性: 完善的课程体系,课程的逻辑实践路线,并结合自己职业之路亲身感受使课程能够更加真实和生动
四、课程时间
五、课程大纲
一、从技术到管理的角色认知与定位
  • 案例研讨:管理者的困惑
二、责任担当与自我价值
三、组织协调与沟通策略

讲师介绍

张尚 讲师头像

张尚

心智领导力提升教练

张尚,心智领导力提升教练,中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力,拥有8年五百强管理经验,累计授课1500+场,服务学员超36000人次,课程满意度95%以上

烟草金融银行电力能源汽车行业制造业通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理层素养提升培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解技术人才与管理人才的区别,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配