课程总览
- 第一单元 面对人的管理
- 1. 时代在变,需求不变
- 1. 95后00后的三个关键词
- 文化-网络原住民
- 信息-即时反馈
管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤需要接到岗位场景,管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级和管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习会帮助团队确认边界与后续动作
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
《卓越班组管理-新生代员工管理与团队执行力》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级,再把管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习接回日常管理。
2天
启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以案例、练习帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 务实-讲练一体 课程辅以大量实操案例,学以致用,掌握…
-四步骤
中层管理与领导力专家
梁栋老师拥有15年世界500强管理及内训经验,是中管院高级培训师及BITAC认证讲师。他专注中层管理精进、问题分析与解决及内训师培养,以结构化课程与行动学习技术,服务多家行业头部企业,实现高返聘与零差评的教学效果
查看讲师主页本课程页面围绕《卓越班组管理-新生代员工管理与团队执行力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以案例、练习帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 务实-讲练一体 课程辅以大量实操案例,学以致用,掌握方…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配