管理者创新思维与实践-提升骨干管理者创新思维及管理技巧

识别当前问题与优先级先把对象、任务和边界讲清,掌握关键工具和操作步骤再帮助团队对齐现场处理口径

2天 质量管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 开场及课程介绍
  • 主持人开场
  • 讲师自我介绍
  • 课程介绍
  • 课程记录及互动要求

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 学员对变革创新建立了深刻的认知和理解,并基本熟练的掌握了问题分析、根因探寻、创造性解决方案设计的相关工具
  • 学习大量的创新案例,对创新的方向有更强烈的体感和兴趣
  • 理解管理者创新思维与实践-提升骨干管理者创新思维及管理技巧的核心逻辑、适用场景与关键影响因素
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  • 团队复盘有依据:管理者创新思维与实践-提升骨干管理者创新思维及管理技巧的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

企业的外部环境在持续的改变,特别是在信息化、全球经济一体化、体验经济等因素的驱动下,市场在呈现出高速的变化中。企业必须通过持续的创新突破自身的限制,革除旧有的体制,建立新的流程、体制,以适应市场的发展

在组织的创新和变革中,即需要有渐进式的微创新,也需要有深度的变革和创新

渐进式创新通过现有的流程和经营管理体系的短周期的微创新,比如一个面试流程的改变,一个培训活动组织方式的改变,一个流程环节调整和改进等,推动企业经营效率的持续的提升。渐进式创新发生在我们每天的日常管理经营活动中

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01项目管理场景诊断:识别当前问题与优先级
02项目管理方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03项目管理实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

翟红亮 讲师头像

翟红亮

战略创新与产品项目管理专家

前腾讯高级产品总监及上市公司VP,近30年管理及创新实战经验。擅长战略创新、产品管理与数字化转型,主导MAXHUB等产品从0到1孵化至50亿营收规模,兼具深厚理论功底与实战落地能力

互联网科技金融银行通信制造业消费品零售房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者创新思维与实践-提升骨干管理者创新思维及管理技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

学员对变革创新建立了深刻的认知和理解,并基本熟练的掌握了问题分析、根因探寻、创造性解决方案设计的相关工具;学习大量的创新案例,对创新的方向有更强烈的体感和兴趣。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配