课程总览
- 开场及课程介绍
- 主持人开场
- 讲师自我介绍
- 课程介绍
- 课程记录及互动要求
识别当前问题与优先级先把对象、任务和边界讲清,掌握关键工具和操作步骤再帮助团队对齐现场处理口径
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法
企业的外部环境在持续的改变,特别是在信息化、全球经济一体化、体验经济等因素的驱动下,市场在呈现出高速的变化中。企业必须通过持续的创新突破自身的限制,革除旧有的体制,建立新的流程、体制,以适应市场的发展
在组织的创新和变革中,即需要有渐进式的微创新,也需要有深度的变革和创新
渐进式创新通过现有的流程和经营管理体系的短周期的微创新,比如一个面试流程的改变,一个培训活动组织方式的改变,一个流程环节调整和改进等,推动企业经营效率的持续的提升。渐进式创新发生在我们每天的日常管理经营活动中
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
战略创新与产品项目管理专家
前腾讯高级产品总监及上市公司VP,近30年管理及创新实战经验。擅长战略创新、产品管理与数字化转型,主导MAXHUB等产品从0到1孵化至50亿营收规模,兼具深厚理论功底与实战落地能力
查看讲师主页本课程页面围绕《管理者创新思维与实践-提升骨干管理者创新思维及管理技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
学员对变革创新建立了深刻的认知和理解,并基本熟练的掌握了问题分析、根因探寻、创造性解决方案设计的相关工具;学习大量的创新案例,对创新的方向有更强烈的体感和兴趣。
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配