用设计思维做好管理创新课纲

创新与创新设计思维先把对象、任务和边界讲清，创新设计思维训练再帮助团队对齐现场处理口径

1天，6小时 战略解码
授课讲师： 熊伟 · 管理效能与系统思维训练专家
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适合对象

企业各级管理人员、骨干员工

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕创新与创新设计思维校准目标和边界，明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手：创新设计思维训练安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据：什么是创新（Innovation）相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

随着现代社会的急剧变化，许多问题都是前所未有的，仅仅依靠经验已经没有办法去有效解决。突破传统思维，创新解决问题，正在受到越来越多企业的重视。但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！

没有创新就没有进步，不断地创新管理模式、改进创新管理水平，是适应时代变化、提高企业效益的必经之路。创新不需要灵光一现，而是需要主动设计。创新可以不需要天才，但需要遵守创新的法则、规律

创新设计思维就是通过主动创新、定向创新，激发每一位员工创新潜力，开展基于工作改善的微创新，从量变到质变，完成不可思议的管理创新效果，提升企业管理提升与落地

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01创新与创新设计思维
02创新设计思维训练
03什么是创新（Innovation）
04创新的定义与范围
05快速变换的VUCA时代

课程大纲

创新与创新设计思维

一、什么是创新（Innovation）
  • 1. 创新的定义与范围
  • 1. 快速变换的VUCA时代
  • 2. 创新的含义
  • 3. 创新的范围：无处不在
  • 2. 创新的四大特点
  • 1. 原创性（独一无二，或大或小）
  • 2. 流畅力（快速提升想法的数量和考虑问题的广度）
  • 3. 细致性（运用更多的细节来升华一个创意）
  • 4. 灵活性（看到别人看不到的地方，善于发现不同事物间细微联系）
二、什么是创新设计思维（Design thinking）
（一）设计思维，右脑时代必备创新思考力
  • 1. 此设计非彼设计：设计思考模式
  • 2. 像设计师一样思考
  • （1）创新是设计出来的
  • （2）激发右脑的图像思维：应该成为什么样子
  • 工具：创新模式画布
  • 3. 设计思维与传统思维的不同点比较
  • 4. 创新设计思维的特点
  • （1）洞察人性的需求
  • （2）主动设计实现路径

创新设计思维训练

一、创新设计思维人人可以学会
  • 1. 创新往往是设计出来的
  • （1）名可名，非常名
  • （2）透过现象看到本质：因设计，故存在
  • 2. 创新设计思维落地的四大技法
二、创新设计思维的应用（一）：奥斯本清单法
  • 1. 奥斯本清单法的由来
  • 2. 奥斯本清单可以设计什么？
  • 3. 奥斯本清单法九大方法
  • （1）他用 （2）借用 （3）改变
  • （4）扩大 （5）缩小 （6）代用
  • （7）调整 （8）颠倒 （9）组合
  • 案例：奔驰汽车、通用汽车的奥斯本清单
  • 4. 运用奥斯本清单法进行创新设计
三、创新设计思维的应用（二）：微创新法
（一）微创新的特点
  • 1. 精准定位，聚焦需求
  • 2. 小处着眼，注重实效
  • 3. 迭代优化，快速提升
（二）微创新的四大方法
  • 1. 加法策略与设计应用
  • 2. 减法策略与设计应用
  • 3. 乘法策略与设计应用
  • 4. 除法策略与设计应用
四、创新设计思维的应用（三）：信息交合法
  • 1. 让人惊叹的神奇魅力
  • 1. 曲别针的一万种用法
  • 2. 信息交合法的创新成果展示
  • 2. 产生海量创新结果的信息交合法
  • 1. 信息交合场的设计
  • 2. 信息交合的维度提升：从2维到 N维
  • 案例：北京京钟食品厂起死回生记
  • 3. 信息交合法五步曲
  • 1. 确定研究目标
  • 2. 分解信息要素
五、创新设计思维的高阶应用：资源整合法
（一）资源整合的力量
  • 1. 资源整合的定义
  • 2. 资源整合的价值
  • 案例：上海奥新人力资源公司的结构化创新
（二）资源结构整合的高效五步模型
  • 1. 锁定目标
  • 2. 设计模型
  • 3. 确定交易流程与关联伙伴
  • 4. 设计多赢规则
  • 5. 整合与及时回馈

讲师介绍

熊伟 讲师头像

熊伟

管理效能与系统思维训练专家

北京理工大学MBA，实效管理与思维训练专家。22年高管经验，曾任500强副总裁。擅长中高层管理、系统思维及AI赋能管理创新，致力于通过结构化思维提升组织管理效能与执行力

医药医疗制造行业金融银行电力能源汽车行业通信电子
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课程差异说明

本课程页面围绕《用设计思维做好管理创新课纲》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业各级管理人员、骨干员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

提供给大量的创新的案例、方法、技术和工具，并通过课堂的讲解、演练，迅速吸收掌握，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配