识人识才,管理跃升|青年人才管理思维进阶沙盘工坊

管理思维的破与立——从执行者到配置者需要明确判断口径,动态磨合——资源配置与赋能反馈负责组织练习,1 起点:重新定义人岗契合用于课后复盘

1天,6小时 绩效管理

课程大纲

管理思维的破与立——从执行者到配置者

1.1 起点:重新定义人岗契合
  • 管理痛点导入
  • 三维动态契合模型
  • 乐高沙盘演练【积木镜像】
1.2 跃升:管理思维的四大根本转变
  • 从运动员到教练的转变矩阵
  • 关注点:从事到人
  • 时间观:从短期救火到长期布局
  • 成就感:从我做成了到我们做成了
  • 权力源:从职位权威到专业与关系权威
  • 乐高沙盘演练【教练的视角】
  • 案例:海底捞晋升店长必须通过徒弟培养率的机制设计逻辑

精准诊断——识别人与岗的隐藏密码

2.1 识岗:解构岗位的行为能力基因
  • 岗位胜任力冰山模型
  • 任务拆解法:关键积木块(关键行为事件)
  • 乐高沙盘演练【岗位建模师】
2.2 识人:透视团队成员的优势与动机
  • 快速行为风格分类(支配型/影响型/稳健型/遵从型)
  • 动机三原色
  • 乐高沙盘演练【积木读心】

动态磨合——资源配置与赋能反馈

3.1 配置:把对的人放在对的积木位置上
  • 管理决策模型
  • 高意愿低能力 → 指令多,支持多
  • 低意愿低能力 → 指令多,支持少(明确目标与后果)
  • 低意愿高能力 → 支持多,指令少(倾听与激励)
  • 高意愿高能力 → 授权
  • 乐高沙盘演练【紧急订单】
3.2 赋能:用反馈与授权实现管理的跃升
  • SBI反馈法(情境-行为-影响)
  • 授权阶梯:五个层级
  • 乐高沙盘演练【失控的搭建】

系统跃升——从管理团队到塑造生态

4.1 优化:人才盘点与继任规划
  • 人才盘点九宫格(绩效-潜力矩阵)
  • 继任思维:每个管理者都应该是自己的接班人培养者
  • 乐高沙盘演练【人才梯队塔】
4.2 塑造:从人岗匹配到价值共鸣
  • 终极目标
  • 文化落地三要素
  • 乐高沙盘演练【我们的纪念碑】

适合对象

绩优、高级岗位、后备人才 课程设计:20%模型讲授 + 25%镜例分析 + 30%场景演练 + 15%学员汇报 + 10%复盘

课程定位与主要问题

目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 重塑管理认知:通过乐高建模,深刻理解管理的本质是通过他人完成工作,完成从个人贡献者到团队领导者的角色转换
  • 掌握识人工具:熟练运用DISC行为风格分析与贝尔宾团队角色理论,快速识别团队成员的优势与短板,做到知人善任
  • 构建高绩效团队:掌握团队角色搭配的沙盘推演方法,能够根据任务目标科学排兵布阵,实现1+1>2的团队效能
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  • 精通授权艺术:通过自主权之桥的搭建体验,掌握因人而异、因事而异的授权策略,告别微观管理,释放团队活力
  • 强化反馈技能:熟练应用SBI反馈模型,能够给予建设性、非攻击性的反馈,将冲突转化为改进契机,提升团队凝聚力
  • 建立系统思维:通过跨部门协作沙盘推演,打破本位主义,学会从全局最优的角度思考问题,提升综合管理视野

课程背景与交付信息

在VUCA时代背景下,企业竞争的本质已从资源争夺转向人才效能的博弈。青年骨干人才作为组织的腰部力量,既是战略落地的执行枢纽,也是未来管理梯队的核心储备。然而,大量企业在人才晋升中面临一个普遍困境:优秀的业务能手往往难以顺利蜕变为合格的管理者。他们习惯于单兵突进,却缺乏系统识人、科学授权、团队赋能的管理思维;他们擅长解决技术难题,却在面对人的复杂性时束手无策。人岗错配导致的人才浪费、指令式管理引发的团队倦怠、目标断层造成的执行偏差,已成为制约组织效能跃升的三大顽疾

传统的管理培训多以理论讲授为主,学员听过就忘,难以转化为实际行为改变。本课程创新性地引入乐高®认真玩®方法,将抽象的管理概念转化为可触摸、可建构、可推演的立体模型。学员在亲手搭建的过程中,不仅能够深度反思自身的管理盲区,更能通过团队协作直观体验不同管理决策带来的连锁反应。这种动手+动脑+动心的学习模式,极大地提升了知识的留存率与应用转化率

本课程聚焦人岗契合这一管理原点,从思维重塑—精准识人—赋能驱动—系统跃升四大维度,帮助青年骨干人才完成从做事到带人、从执行者到管理者的认知跃迁。通过一天的高强度沙盘推演,学员将掌握一套可复用的管理工具与方法论,真正实现管理思维进阶与岗位能力提升的双重目标,为企业打造一支既懂业务又善带队伍的青年管理铁军

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理思维的破与立——从执行者到配置者
02动态磨合——资源配置与赋能反馈
031 起点:重新定义人岗契合
04管理痛点导入
05三维动态契合模型

讲师介绍

蔡元 讲师头像

蔡元

创新思维与数智化效能专家

创新思维与数智化效能专家。中科院心理所硕士,AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年,融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场,服务300+企业,课程好评率97%

金融银行电力能源通信互联网科技制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《识人识才,管理跃升|青年人才管理思维进阶沙盘工坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

绩优、高级岗位、后备人才 课程设计:20%模型讲授 + 25%镜例分析 + 30%场景演练 + 15%学员汇报 + 10%复盘。

学习这门课可以获得什么收益?

重塑管理认知:通过乐高建模,深刻理解管理的本质是通过他人完成工作,完成从个人贡献者到团队领导者的角色转换;掌握识人工具:熟练运用DISC行为风格分析与贝尔宾团队角色理论,快速识别团队成员的优势与短板,做到知人善任。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配