破局——重新认识批判性思维会打开第一轮讨论，提问力——打开思维的多维入口与论证力——在复杂信息中做出高质量决策负责把练习结果接到后续工作
管理者 课程设计：25%模型讲授 + 35%镜例分析 + 25%场景练习 + 10%学员汇报 + 5%复盘
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
在当前通信行业技术快速迭代、市场竞争加剧与国企深化改革的双重背景下，业务管理者面临的决策环境日益复杂：技术路径选择充满不确定性，跨部门协同需求增多，创新压力与风险管控需并行不悖。贵司管理层已前瞻性地通过系统性思考、逻辑思维等培训，为团队奠定了看得全的坚实基础。然而，在应对全新或模糊挑战时，团队仍易陷入经验定式，讨论难以触及问题核心，影响了决策的精准性与创新的突破性
基于此，《管理者的批判性思维》培训旨在实现关键的能力升级——从看得全到看得深、看得准。课程并非传授批判与质疑的技巧，而是致力于构建一种深度反思、严谨论证与开放探索的思维习惯。我们精准针对管理者在问题分析视角单一、复杂信息甄别不足、团队讨论深度不够等真实痛点，将批判性思维与通信行业的典型管理场景深度融合
本课程设计为一次高互动、强实践的思维训练，强调学以致用。课程内容将承接以往思维培训成果，引导学员在系统认知的基础上，学会主动质疑隐藏假设、多维度评估信息证据、并开展建设性的思想碰撞。最终目标是赋能管理者，使其在推动技术创新、优化资源分配、制定市场策略等关键任务中，能穿透表象、厘清本质，带领团队做出更高质量、更具韧性的决策，从而在变革浪潮中稳健前行
1天，6小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
创新思维与数智化效能专家
创新思维与数智化效能专家。中科院心理所硕士，AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年，融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场，服务300+企业，课程好评率97%
查看讲师主页本课程页面围绕《管理者的批判性思维》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
管理者 课程设计：25%模型讲授 + 35%镜例分析 + 25%场景练习 + 10%学员汇报 + 5%复盘。
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕破局——重新认识批判性思维梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
