管理者的逻辑思维能力提升
管理者的逻辑思维能力提升不只补概念，更关注逻辑思维的基本原理：提炼可落地的方法、工具和跟…、逻辑思维的基本方法：提炼可落地的方法、工具和跟…在真实场景里的判断和取舍
1天，6小时 质量管理
适合对象
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清逻辑思维的基本原理：提炼可落地的方法、工具和跟…，再把逻辑思维的基本方法：提炼可落地的方法、工具和跟…和提炼可落地的方法、工具和跟进要点接回日常管理。
课程内容重点
01逻辑思维的基本原理：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02逻辑思维的基本方法：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03逻辑思维的应用：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
逻辑思维的基本原理
一、认知的基础是逻辑
- 1. 专家与逻辑谬误
- 2. 缺乏逻辑：信息是如何错误加工成知识的
二、逻辑的应用范围
（三）解决问题的基础是逻辑
- 1. 辨析：问题中的事实与观点
- 2. 问题：背后的原因逻辑
- 3. 问题：解决的思维逻辑
三、逻辑的定义
（一）逻辑是因果律的底层认知
- 1. 判断、推理、比较
- 2. 从具象到抽象
- 练习：谁养了鱼
（二）逻辑的结构——逻辑三要素
- 1. 提出主张
- 2. 列举论据
- 3. 有效论证
- 视频剖析：马未都的逻辑漏洞
- 案例分析：隔夜菜能不能吃
四、逻辑的基本原理
（二）违法逻辑的后果
- 1. 违反同一律：混淆概念、偷换概念
- 分析：搅混水的人
- 违反矛盾律：自相矛盾与悖论
- 分析：直击核心的决策
- 违反排中律：两不可与不置可否
逻辑思维的基本方法
一、归纳推理
- 1. 归纳：从具体到一般的思考过程
- 2. 归纳的依据
- （1）时间
- （2）空间
- （3）重要性
- 3. 归纳的应用：经验萃取
- 4. 归纳的误区：有限归纳局限性
- 5. 归纳的应用：提升思维高度
- 案例：银行业务卡的销售经验萃取
二、演绎推理
- 1. 演绎：从一般到具体的思考过程
- 2. 演绎的特殊形式：三段论
- （1）三段论的大前提
- （2）三段论的小前提
- （3）三段论的结论
- 3. 逻辑的周延性
- （1）全称判断
- （2）特称判断
- （3）肯定判断
- （4）否定判断
逻辑思维的应用
一、问题分析/分解更具深度
（一）分析问题
- 1. 区分起始问题与初始问题
- 2. 因果链分析法
- 3. 如何选择因果链的初始问题
（二）分解问题
- 1. 问题的分解维度
- 2. 常见的六个维度
- 3. 问题分解矩阵
二、问题解决更有效
（一）逻辑树法
- 1. 逻辑树的基本原理
- 2. 逻辑树中的逻辑结构
- 3. MECE法则
- 4. 逻辑树展开的两步法
- （1）以假设形成分析框架
- （2）以逻辑进行剪枝
- 讨论：利润倍增之道
讲师介绍
熊伟
管理效能与系统思维训练专家
北京理工大学MBA，实效管理与思维训练专家。22年高管经验，曾任500强副总裁。擅长中高层管理、系统思维及AI赋能管理创新，致力于通过结构化思维提升组织管理效能与执行力
医药医疗制造行业金融银行电力能源汽车行业通信电子
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课程差异说明
本课程页面围绕《管理者的逻辑思维能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
