企业经营管理的战略与创新思维

从管理到经营的意识提升会打开第一轮讨论,让中层干部(储备高管)认清自身的定位,正确理解…与掌握互联网时代的创新思维、组织创新管理、事业经…负责把练习结果接到后续工作

2天 中高层领导力

干部或骨干培养要先看学员画像,我们再整理风险控制讨论版课纲

适合对象

中层管理人员

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 让中层干部储备高管认清自身的定位正确理解领导力的本质
  • 理解企业经营管理的战略与创新思维的核心逻辑、适用场景与关键影响因素
  • 掌握第一讲:从管理到经营的意识提升中的关键方法、工具和操作要点
  • 团队复盘有依据:企业经营管理的战略与创新思维的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

《企业经营管理的战略与创新思维》面向中层管理人员的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01从管理到经营的意识提升
02让中层干部(储备高管)认清自身的定位,正确理解领导力的本质
03掌握互联网时代的创新思维、组织创新管理、事业经营创新规划的思路与方法
04课程亮点
05让学员突破管理身份的极限,从管理(打工)到经营(老板)蜕变

课程大纲

课程总览

一、课程背景
二、课程收益
  • 1. 让中层干部(储备高管)认清自身的定位,正确理解领导力的本质
  • 2. 掌握互联网时代的创新思维、组织创新管理、事业经营创新规划的思路与方法
  • 3. 提升战略决策、目标制定、目标分解、计划实施的实战能力
三、课程亮点
  • 1. 让学员突破管理身份的极限,从管理(打工)到经营(老板)蜕变
  • 2. 理论指导性强,辅以工具讲解与演练,落地实操
  • 3. 案例丰富,贴近企业运营,能有效开阔思维
四、讲师资质
  • 1. 毕业于北京大学,主修概率论与经济管理;长期从事企业(一线和上市公司高层)管理、企业咨询、企业培训工作
五、授课方式
  • 1. 上课方式多元化,70/30原则(70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明,30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练),从各种方式中体验学习,加深印象
  • 2. 理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 +情境模拟,案例贴切于实际工作,讲解由浅入深、化难为易,让学员由工作时身边发生的事例中学习到管理的精髓
  • 3. 透过案例剖析与操作工具讲解,让学员结合自身工作进行检查与启发,让学员从做中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方
六、课程对象
  • 1. 中层管理人员
  • 2. 储备高管人员
七、课程大纲

从管理到经营的意识提升

一、企业经营思维与价值管理
  • 1. 管理与经营的区别
  • 2. 企业经营思维的五个层次
二、经营者的五大任务
  • 1. 正确选择
  • 2. 有效创新
  • 3. 资源整合
  • 4. 价值创造
  • 5. 共享机制
三、经营者的十大能力
  • 1. 正确授权:把部属能做好的管理下移授权,自己多思考经营
  • 2. 系统化思维:全面合理地思考部门的目标,切合实际又能达成
  • 3. 战略思维:替领导分忧,培养自己的战略性思维
  • 4. 创新意识与改革意识:要想持续成长,就要学会自我革新
  • 5. 整合资源:不仅是组织的内外部资源,更要擅长整合人力资源
  • 6. 平衡思维:眼睛向外看,把外部市场与内部管理结合起来
  • 7. 利润思想:用战略思维打造好自己的地盘,给企业创造价值利润
  • 8. 数字敏感:会算账会过日子,不要大概也许差不多
  • 9. 领导魅力:领导力、学习力、决策力、影响力、组织力、担当力
  • 10. 风险管理:识别风险和处置风险的能力,创新与风险的管控

讲师介绍

王若文 讲师头像

王若文

战略领导力与组织变革专家

王若文,战略领导力专家。专注国企战略解码、改革治理及领导力提升,拥有20年高管实战经验。为超过1000家中型国有企业提供服务,擅长将理论与实战结合,推动组织变革与效能提升

政府国企金融银行电力能源通信制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《企业经营管理的战略与创新思维》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度