管理者关键性思维修炼之决策思维能力提升

课程大纲

课程总览

内容重点

导入
中层干部经常面临什么样的决策情境？
面对这样的情境，你会怎样选择？

第一部分：钱少事多的时候，怎么科学决策

一、[案例研讨] 500万预算的困局：张主任的三重压力

研讨任务
个人思考：如果你是张磊，你的第一直觉会怎么选？写下你的理由
小组
讨论：我们面临的是什么困境？小组内进行讨论并提出决策思路
工具引入：用《决策情境类型判断表》澄清问题本质
——我们面临的是典型的资源约束型决策

二、理论解析：中基层决策的三大痛点与破解之道

1. 中层决策枷锁：资源有限+权责不对等
核心观点：中基层决策不是选最优，而是在约束下选可行
资源天花板
多重目标冲突
执行责任兜底
2. 中层常见决策陷阱
陷阱一：撒胡椒面式平均分配
表现：每个项目都砍一刀，结果哪个都做不好，变成半拉子工程
破解心法：运用科学方法进行组合选择，而非平均分配
陷阱二：经验主义拍脑袋决策

三、核心方法一：破解陷阱一——资源有限决策五步法

第一步：目标校准——用三问法锁定必保目标
第二步：筛选标准——刚性条件画圈，弹性条件排序
第三步：方案比较——用排除法替代优选法
第四步：风险评估——最坏情况能否扛得住？
第五步：最佳选择——凑够条件就拍板，别等完美方案

四、决策实战演练1：

场景：某区县供电所迎峰度夏前的三重压力
小组为单位进行方法运用和成果展示

五、从历史中寻找决策智慧

历史案例分析一：李冰治水
决策智慧：在缺钱缺人下找一举三得的关键解

第二部分：选择有限的时候，怎么科学决策

一、案例背景：省级电网地市供电公司生技部的绿色技改资金决策难题

方案A：公司本部闲置变电站屋顶加装分布式光伏项目
方案B：公司本部及运维基地智能能耗管控技改项目

二、核心方法二：破解陷阱二——选择有限决策五步法

第一步：决策目标——用三问法穿透模糊需求
第二步：筛选标准——用刚性+弹性筛出靠谱选项
第三步：方案比较——用三维评分打破口水战
第四步：风险评估——用矩阵法让风险看得见
第五步：最佳选择——平衡分数、风险、战略

三、实战演练2：

迎峰度夏专项预算分配决策工作坊
演练场景：某区县供电所，迎峰度夏专项预算被削减，需在线路改造、点位升级、员工慰问间分配
小组为单位进行方法运用和成果展示

四、从历史中寻找决策智慧

历史案例分析二：丁渭修宫
决策智慧：在刚性预算约束下整合优势、破局二元选择

五、企业决策案例

电网实践：透明决策看板法

六、工具交付：两套中基层「口袋决策工具包」

工具包一（资源分配）：《资源分配优先级评分表》、
《决策保命自查清单》、
《风险扛得住评估卡》
工具包二（方案择优）：《目标校准三问表》、
《三维加权评分表》、
《动态风险评估矩阵》

七、课程总结

适合对象

电力企业中基层管理人员、后备干部、项目负责人

课程定位与主要问题

《管理者关键性思维修炼之决策思维能力提升》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点明确判断口径和处理优先级
用钱少事多的时候，怎么科学决策：提炼…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走选择有限的时候，怎么科学决策：提炼…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

当前能源企业中基层管理者在过紧日子和高质量发展双重要求下，普遍面临两大痛点

资源分配困境：预算、编制等资源刚性削减，但安全、降本、转型等多重考核目标一个都不能少，陷入钱少事多的被动局面

方案选择困境：在有限的几个选项中做决定时，容易陷入拍脑袋、经验主义或非此即彼的二元争论，导致决策质量不高、执行阻力大

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

02第一部分：钱少事多的时候，怎么科学决策：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

03第二部分：选择有限的时候，怎么科学决策：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

高飞

国企党建与时政解读专家

高级经济师，国家开发投资集团讲师。专注国企党建、公文写作与AI办公提效，拥有近20年央企实战经验。累计授课数千场，以政治三力框架与AI赋能工具，助力组织效能与管理水平双重提升

政府国企金融银行电力能源通信

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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者关键性思维修炼之决策思维能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

电力企业中基层管理人员、后备干部、项目负责人。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配