仓储物流安全管理体系化能力提升共创工作坊规划设计

构建卓越安全：仓储物流安全管理体系化能…不只补概念，更关注背景分析与核心挑战识别、共创工作坊总体设计在真实场景里的判断和取舍

供应链管理
授课讲师： 陶威 · 供应链管理与物流效能提升专家
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课程大纲

第一部分：背景分析与核心挑战识别

内容重点
  • 1. 记录的问题仓储物流现场操作：泛指所有现场操作中存在的未被充分识别和记录的风险点
  • 2. 库内操作：涵盖了从入库、存储、拣选、复核到出库的全流程操作安全
  • 3. 盲区安全管理：尤其指由设备（如叉车）和货物堆叠造成的视觉盲区，这是碰撞和碾压事故的高发区
  • 5. 特殊设备的案例：例如AGV（自动导引车）、自动化立体库等，虽然提升了效率，但也带来了新的安全管理课题
  • 6. 肥料打包动作的操作规范：针对特定物料（化肥）的特殊操作要求，涉及化学品安全、粉尘防护、静电防护以及包装完整性等 )

第二部分：共创工作坊总体设计

内容重点
  • 目标：打破部门与层级壁垒，让所有参与者在安全问题上达成共识
  • 目标：深入挖掘问题的根本原因，而非停留在表面现象
  • 目标：产生大量、多样化的潜在解决方案
  • 目标：将抽象想法具象化，验证方案的可行性与有效性
  • 目标：将共创成果转化为可执行的项目，明确后续落地的路径

第四部分：成果固化与长效机制建设

内容重点
  • 1. 《仓储物流安全管理白皮书》：整合所有模块的成果，形成公司级的安全管理纲领
  • 2. 《安全操作标准手册 (SOPs)》：包含叉车、肥料打包、设备巡检等图文并茂的具体操作指南
  • 3. 《安全管理制度汇编》：包括安全责任制、奖惩制度、应急预案等
  • 1. 培训材料：基于SOP制作的PPT课件、海报、口袋卡、甚至短视频脚本
  • 2. 检查清单：每日/每周/每月的安全自查清单

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚：风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
  • 过程动作更具体：风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点
  • 团队复盘有依据：用于日常检查、沟通留痕和后续跟进的操作清单

课程背景与交付信息

《构建卓越安全：仓储物流安全管理体系化能力提升共创工作坊规划设计》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01背景分析与核心挑战识别
02共创工作坊总体设计
03工作坊核心模块深度设计
04文化与流程重塑——攻克意识与制度顽疾 (人、法、管理)
05视觉盲区与叉车作业专项治理 (机、环、人)
06特殊设备与技术赋能 (机、法、技术)

讲师介绍

陶威 讲师头像

陶威

供应链管理与物流效能提升专家

深圳大疆物流CEO，近30年供应链实战经验。擅长供应链顶层设计、智慧物流与数字化运营、战略采购与成本控制。曾任世界500强高管，服务百余家知名企业，提供从战略规划到落地执行的全链路解决方案

物流供应链制造业消费品零售汽车行业互联网科技政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《构建卓越安全：仓储物流安全管理体系化能力提升共创工作坊规划设计》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配