课程总览
三、管理者在员工绩效管理中的方法与技能
- 目标制定
管理者能力提升三步曲
围绕《管理者能力提升三步曲》展示课程定位、适合对象、核心收益与培训大纲，便于企业判断是否匹配当前培训需求
授课讲师：
杜祥林 · 华为大学教授
课程大纲
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
《管理者能力提升三步曲》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- /目标
- 对管理者的角色有正确认知，提升责任感和使命感
- 反馈辅导有抓手：高绩效团队建设与管理的方法与技能，提升团队的战斗力
- 团队复盘有依据：激励理论和激励方法，促进团队绩效提升
- 课程内容
- 管理者角色认知——基于职业化模型
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清管理者在员工绩效管理中的方法与技能，再把目标制定和目标学员：中高层管理者接回日常管理。
课程时间
2天
授课方式
面授、视频教学、案例研讨
课程内容重点
01管理者在员工绩效管理中的方法与技能
02目标制定
03目标学员：中高层管理者
04目标管理
讲师介绍
杜祥林
华为大学教授
华为大学教授、前华为欧洲地区部副总裁。拥有37年行业经验，其中29年服务于华为，精通LTC流程与大客户销售。擅长营销体系构建与高绩效团队打造，累计服务近1000家企业，致力于将华为成功经验转化为企业增长动力
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本课程页面围绕《管理者能力提升三步曲》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
/目标；对管理者的角色有正确认知，提升责任感和使命感。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用面授、视频教学、案例研讨，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
