管理者综合能力提升系列课程（推荐版本）
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
管理者综合能力提升系列课程
管理者综合能力提升系列课程的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
尚翎 · 中高层管理技能与领导力专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
管理者综合能力提升系列课程
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 第一天上午：《学习百年党史 汲取奋进力量》
马克思与马克思主义
一、熟悉的陌生人：马克思
- 1. 马克思的五张面孔
- 2. 马克思的朋友圈
- 3. 马克的传奇与不朽
二、马克思主义
- 1. 什么是马克主义
- 2. 为什么选择马克思主义？
- 3. 马克思主义中国化
《共产党宣言》
内容重点
- 《共产党宣言》的诞生
- 《共产党宣言》的内涵
- 共产党宣言与中国共产党
- 伟人与《共产党宣言》
中国共产党发展历程
二、步履维艰
- 1. 合作与破裂
- 2. 背叛与坚守
三、绝处逢生
- 1. 南昌起义
- 2. 秋收起义
- 3. 井冈山会师
四、挫败连连
- 1. 左倾主义
- 2. 五次反围剿
五、转危为安
- 1. 遵义会议
- 2. 红军长征
六、越挫越勇
- 1. 抗日战争
- 2. 解放战争
七、大国崛起
信仰的力量
一、坚定的信仰追随者
二、人民有信仰，民族有希望
三、心中有信仰，脚下有力量
- 第一天下午：体验式课程《团队沟通与协作》
理论引导、团队组建
一、主讲导师将引导每个学员清晰来到课堂的目的，同时确认一个积极参与学习的心态。
二、现场分组，建立团队，团队融合。
引导互动：视觉卡
内容重点
- 利用图片与学员快速建立连接，消除陌生感，打破隔阂，放松氛围
体验游戏
内容重点
- 团队根据讲师的任务布置，利用道具在规定时间内按规则完成预设目标
- 学员需严格遵守活动规则，为团队目标达成贡献力量
- 讲师全程关注每位学员的投入度和过程表现
适合对象
企业中层管理人员 50人以内
课程定位
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕马克思与马克思主义明确判断口径和处理优先级
- 用《共产党宣言》安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走中国共产党发展历程相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
一个好的组织离不开一个好的团队。一个好的团队取决于一位优秀的管理者
一位优秀的管理者，需要具备良好的政治修养、思维格局、目标管理、规划统筹、沟通协调、压力与情绪管理等综合能力
本课程将围绕三大主题：《学习百年党史 汲取奋进力量》、《团队沟通与协作》、《高绩效团队的情绪压力管理法则》，从思想、心态到行动，知行合一，促进管理者综合能力提升
课程时间
2天，12小时
授课方式
游戏互动、案例解析、小组研讨、影像分析、角色演练、讲师点评、学员分享等全方位互动体验式
课程内容重点
01马克思与马克思主义
02《共产党宣言》
03中国共产党发展历程
04信仰的力量
05理论引导、团队组建
06引导互动：视觉卡
讲师介绍
尚翎
中高层管理技能与领导力专家
中高层管理技能与领导力专家。21年大型企业管理实践经验，前央企高管。兼具中高层领导力发展与公文写作实战专长，累计授课千余场，服务金融、能源等多行业头部企业，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业中层管理人员 50人以内。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景；围绕马克思与马克思主义明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用游戏互动、案例解析、小组研讨、影像分析、角色演练、讲师点评、学员分享等全方位互动体验式，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
