适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
课纲-管理者的财务思维与经营意识1天(思维+五维+成本预算
课纲-管理者的财务思维与经营意识1天的训练重点落在指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
可选交付版本
1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
财务思维在企业经营中的重要性
- 利润增长模型
- 收入增长
- 成本降低
- 收入增长VS成本降低难易程度?
- 模型工具预测:收入VS成本预测对利润的影响
- 互动环节启示:开阔全局视野支持业务决策
- 科学数据做出决策判断
- 数据透析企业经营本质
- 多视角重判断、精计算
- 互动环节启示:用数据说话
- 企业经营财务风险的十大表现
- 资产负债率居高不下,无力偿还到期债务,且无重组计划
- 关联企业之间转让资产、债务担保、转移资金等使资产灵活性降低
- 现金流入结构不合理、收益质量差、营业现金不足,现金流量入不敷出
- 资产运营效率低,应收账款和存货大量积压,周转率下降
- 营业收入发生萎缩,依靠关联交易或虚构销售收入来弥补
- 利润结构不合理,大量来自政府补贴,费用支出增加,税负较高
- 多元化经营处理不好,投资方向不明确,多样化经营处理欠妥
- 不动产投资额巨大、购建周期过长,用短期融资支持长期资产
- 缺乏基于提高企业核心竞争力和基于提高资产报酬的财务策略
管理者如何为企业经营把好脉
- 初识企业的基本财务报表
- 企业的底子:资产负债表
- 企业的面子:利润表
- 企业的日子:现金流量表
- 1. 把脉问诊盈利能力-企业赚钱了吗?不赚钱就像在耍流氓
管理者如何为企业经营把好关
- 先策-事前策划:侧重预算阶段的精心策划
- 后控-事中控制:侧重执行阶段的成本控制
- 案例精讲:企业预算对成本的全过程管理
- 全面预算管理对企业降本增效的控制手段
- 重点成本费用的分析与控制
- 强调好钢用在刀刃上
- 强调花好每一分钱
- 评估控制效果,提升投入产出
- 案例讲解:原来还可以这么干
- 人力成本的分析与控制方法
适合对象
企业董事长、总经理、中高层管理干部、财务及部门负责人
课程定位
财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员已有明确任务时,可借这门课把指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议拆成分工和检查点
核心收益
- 对齐风险信号、证据要求和处置边界,先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕财务思维在企业经营中的重要性明确判断口径和处理优先级
- 用管理者如何为企业经营把好脉安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
- 带走管理者如何为企业经营把好关相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
数字智能时代,一切业务数据化,一切数据业务化,业务和财务进行有效融合,加入信息技术,多视角、重判断、精计算,先将数字变成数据,再将数据变成信息,信息才是提供给决策者的最大价值。创业很艰难、守业很艰辛、发展很艰苦,企业做大做强更需要精耕细作。企业发展的核心问题是生存问题,而生存的关键在于企业的经营管理和财务管理。一名优秀的管理者,不仅拥有出色的业务能力,同时还应具备优秀的财务思维管理能力。那么在经营管理过程当中,到底什么样的财务分析能让管理者发现问题、并及早解决问题?什么样的财务分析方能让投资人做到心中有数,未雨绸缪…
该课程旨在让参与培训人员具备财务思维和财务意识,以及经营风险意识,加强与提升财务管理能力,强化现金流管理,提高资金使用效率,降低成本增强效益,从业务和财务角度出发,综合运用财务报表和运营数据来分析企业的实质经营状况,把握分析要点,精准找出企业问题所在,为决策者和投资人提供信息支持。懂运营、谋战略、作决策,让财务管理真正帮企业实现价值提升!
1天,6小时
讲师讲授、案例分析、经验分享、小组讨论、实操演练,要求全员参与 授课风格:业务语言、诸多案例诠释重要知识点(通俗易懂、深入浅出) 课程模型
课程内容重点
讲师介绍
文辉玲
业财融合与数智化财务管理专家
文辉玲,业财融合与数智化财务管理专家,清华大学EMBA。18年财务高管经验,擅长业财融合、内控合规及AI赋能财务提效。累计培训学员逾万人次,课程满意度98%以上,助力企业实现财务数字化转型与价值创造
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
企业董事长、总经理、中高层管理干部、财务及部门负责人。
学习这门课可以获得什么收益?
对齐风险信号、证据要求和处置边界,先把训练目标落到真实工作场景;围绕财务思维在企业经营中的重要性明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用讲师讲授+案例分析+经验分享+小组讨论+实操演练,要求全员参与 授课风格:业务语言+诸多案例诠释重要知识点(通俗易懂、深入浅出) 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用