激活团队：管理者打造高绩效团队的行动策略

管理理解：高绩效团队管理者的表现需要明确判断口径，能力建设：高绩效团队的能力是互补的负责组织练习，氛围建设：高绩效团队的有合力的用于课后复盘

2天团队管理

授课讲师： 胡军令 · 企业人才管理与组织效能提升专家

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课程大纲

课程总览

内容重点

复盘：基于绩效反馈面谈的复盘理解
1-绩效反馈面谈的本质理解
2-绩效反馈面谈对团队的影响
导入篇：建立认知：高绩效团队形成的基本管理逻辑
1. 认知团队与群体

管理理解：高绩效团队管理者的表现

内容重点

【思考】到底什么是管理？到底什么是管理者？
1. 成为管理者后你开始与从前不一样
【导入思考】想一想，你究竟是怎么成为管理者的？
（1）工作理念的变化
（2）时间分配的变化

能力建设：高绩效团队的能力是互补的

一、好团队是需要互补的

【问题】如果你有机会选择一名助手或副手，你怎么选？
【案例】狼群角色分布
1. 识别你的团队成员角色
【测评】团队角色识别
2. 识别你团队成员的搭配
【思考】从木桶原理到长板理论
【案例】华为狼狈计划
【故事】华为与腾讯的高层战略互补
【原则】互赖原则
3. 新老搭配是一种艺术

二、好团队是培养出来的

【导入】乔哈里视窗下的管理者培养下属路径（达克效应）
【故事】孔夫子与诸葛亮的人才培养
1. 培养辅导下属六步法
【关键】关注试错的价值
【问题】你的员工问你怎么办的时候你是怎么办的？
2. 新员工如果高效培养带教：建立岗位带教机制
【模型】三类人员的团队带教重点
3. 重视关键人才队伍的培养
（1）骨干员工
（2）多能工队伍

氛围建设：高绩效团队的有合力的

一、建立团队信任是团队氛围基础

1. 信任的基础是需要开放透明的沟通
（1）战略制定和变迁
（2）经营目标和计划的设定
（3）抓过程拿结果的跟踪
（4）员工的绩效评估和反馈
2. 团队开放透明沟通的场景要诀
【场景】会议是开放沟通的高级表现形式
【问题】你们都开那些会？都怎么的？
3. 信任的表现团队的协作
【测评】你的团队协作状态

二、激励是促进团队氛围提升的手段

【导入问题】在管理者理解中，到底什么是激励？
【案例】从一份调查报告的结果审视当下的激励环境
1. 组织激励的两个关键因素
【问题】使劲儿加工资是不是最好的激励？
（1）保健因素
（2）激励因素
2. 激励行动提升团队氛围
【导入思考】团队氛围由哪些关键因素决定？
【导入视频】看视频思考：员工为什么要离职？
（1）让员工的经验成为教材

三、授权是激励团队成员的高级方式

【问题1】什么情况要授权，什么情况不需要授权？
【问题2】授权和分权有什么不同？
1. 授权与激励的关联逻辑
【洞察本质】
（1）机会感：促进成长、成功、成就？
（2）地位感：促进积极、促动自驱？
（3）挑战感：激发斗志，迈向高阶？
2. 五步完成高效授权
（1）明确任务边界
【关键】授权的禁区红线

适合对象

企业中层管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕管理理解：高绩效团队管理者的表现校准目标和边界，明确课堂重点动作
通过能力建设：高绩效团队的能力是互补的安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
沉淀氛围建设：高绩效团队的有合力的相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

管理者、业务骨干、员工，在这类三位一体的员工组合架构中，管理者要如何管理、业务骨干如何引领、员工如何驱动？这些问题最终的指向都是企业效能的提升。一家企业能够有效率的做有价值的事情，才会产生效能。那么，企业要如何才能有效率的做有价值的事情呢？管理者、业务骨干、员工在打造高效能团队的过程中，有哪些共通的秘密呢？有什么工具、方法可以融入到经营管理的过程呢？

本该课程从通识角度出发，以工具、方法论为指引，从一个高绩效团队的管理者的管理理解、对团队的能力管理、氛围管理等实操维度来剖析管理者、业务骨干、员工共同打造高效能团队的策略

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理理解：高绩效团队管理者的表现

02能力建设：高绩效团队的能力是互补的

03氛围建设：高绩效团队的有合力的

讲师介绍

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%

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课程差异说明

本课程页面围绕《激活团队：管理者打造高绩效团队的行动策略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业中层管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕管理理解：高绩效团队管理者的表现校准目标和边界，明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配