高效能管理者的8项精进

高效能管理者的8项精进的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天,12小时 多版本课程 2 个可选版本 管理技能

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
高效能管理者的8项精进 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

高效能管理者的7项精进© 可选版本

可选版本,面向不同岗位或学员对象进行适配。

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 破冰活动:管理视觉探索
  • 导入:管理者的达克效应

管理角色认知-登上管理舞台

一、重塑管理者角色认知
  • 1. 角色认知金字塔:NLP逻辑层次图
  • 案例研讨:齐达内的角色跃迁
  • 2. 骨干员工与管理者的区别
二、角色转换的障碍与常见问题
  • 1. 拉姆·查兰领导力阶梯模型
  • 2. 角色转换的3种障碍
  • ——能力不足、工作惯性、成就感缺失
  • 3. 常见的管理者角色错位
  • ——老好人、土皇帝、传声筒、救火队员、劳动模范
  • 案例研讨:野狗和小白兔谁的伤害更大?
  • 问题思考:小明总迟到,你该怎么办
三、明晰管理者的岗位角色
  • 1. 管理角色定位的3个维度
  • ——作为下属:补位不越位、作为上级:定位不失位、平级:到位不缺位
  • 案例研讨:苦恼的小白
  • 2. 管理者的工作任务角色
  • 3. 管理者的3种关键核心角色:领导角色+管理角色+执行角色
  • 模型:角色认知的同心圆模型
  • 案例分析:解决方案经理岗位角色
  • 演练:绘制角色平衡轮
  • 4. 管理与领导的区别

目标管理-明确团队方向

一、目标管理的现状及常见问题
  • 1. 哈佛大学关于目标的调查
  • 2. 目标制定的常见问题
  • ——目标缺失、目标太多、目标过高、目标摇摆、目标偏差
  • 课堂活动:写下你的Flag
  • 问题思考:为什么目标总是达不成?
二、目标制定的关键原则
  • 案例分享:失落的最后1英里
  • 1. 目标制定的SMART原则
  • ——具体不抽象、指标可衡量、跳起可实现、相关且一致、守时不拖延
  • 案例分享:李彦宏的年度目标
  • 2. 目标的2种类型
  • 3. 目标量化的4个维度:数量、时效、成本、质量
  • 案例研讨:王秘书管理印章
  • 案例分享:传奇的山本田一
  • 4. 目标分解的2种思路
  • ——剥洋葱法、多叉树法
三、利用目标管理高效达成目标
  • 案例分享:德鲁克谈目标管理
  • 1. 目标管理3个步骤
  • ——制定目标、分析目标、推进目标
  • 问题思考:我该高兴吗?
  • 2. 目标管理5要素
  • ——目标、分析、策略、行动、复盘
  • 课堂活动:目标练练看
  • 3. 目标达成的3大保障
  • ——充分沟通、营造氛围、及时复盘

计划与组织-有序开展工作

一、计划的意义和价值
  • 案例分享:如何给猫挂铃铛
  • 1. 从中德机房看计划的重要性
  • 问题思考:个人计划和团队计划的区别
  • 课堂活动:穿越撒哈拉
  • 2. 计划制定的现状及误区
  • ——计划赶不上变化、计划就是目标分解、有计划没执行
  • 问题思考:如何看待计划没有变化快
  • 3. 计划的好处与价值
  • 1. 指南针:明确工作方向
  • 2. 刻度尺:确定工作内容
二、科学制定计划的流程及要素
  • 1. 计划的3个类别
  • ——按时序、按层次、按对象
  • 问题思考:哪些工作需要制定计划
  • 2. 团队计划制定5步法
  • ——明确目标、分解任务、落实到人、匹配资源、限定时间
  • 案例研讨:一次成功的旅行计划
  • 3. 计划制定的5W2H要素
  • 案例分享:日本儿童用品进入中国市场
三、保证计划落地的工具与技巧
  • 1. RACI责任分配矩阵
  • 案例分享:责任稀释理论
  • 2. 基于WBS分解工作任务
  • 案例研讨:西红柿炒鸡蛋的任务分解
  • 工具:利用甘特图控制工作进度
  • 课堂活动:一页纸团队计划

团队执行力提升-高效获取成果

一、洞悉执行力的本质与内核
  • 课堂活动:3分钟执行力挑战
  • 1. 团队执行力的3度修炼:速度×力度×尺度
  • 案例分享:快鱼吃慢鱼
  • 案例分享:九段秘书
  • 案例分享:很傻很天真,又猛又持久
  • 问题思考:员工为什么没有执行力
  • 2. 团队执行力差的5种原因
  • 1. 缺目标:不知道干什么
  • 2. 缺方法:不知道怎么干
  • 3. 缺分工:不知道谁来干
二、团队执行力打造的道与术
  • 1. 构建团队执行文化的4要素:建立信任、以身作则、共启愿景、利他精神
  • 2. 团队高效执行4关键
  • 1. 聚焦最重要目标
  • 2. 关注引领性指标
  • 3. 坚持激励性记分表
  • 4. 建立规律的问责制
  • 案例分享:苹果公司的起死回生
  • 问题思考:当下最重要的目标是什么
  • 3. 滞后性指标VS引领性指标
  • 案例分享:张雪峰的团队目标
三、团队执行力提升的要素及细节
  • 1. 团队高效执行7要素
  • ——任务清晰、目标明确、结果导向、责任到位、跟踪检查、明确奖惩、及时反馈
  • 2. 执行力提升的4个Tips
  • 1. 清除负面因子
  • 案例分享:美酒与污水的道理
  • 2. 拒绝差不多
  • 案例分享:差不多先生
  • 3. 没有不可能
  • 案例分享:万达王健林的执行力法则
  • 4. 设置Dead line

制胜沟通-增进团队融合

一、沟通的底层框架及问题根因
  • 1. 沟通的底层框架
  • 案例分享:家庭的战争
  • 2. 沟通的漏斗效应
  • 课堂活动:传声筒
  • 2. 有效沟通的3项能力
  • ——倾听、表达、反馈
二、有效沟通的方法和技巧
  • 1. 有效沟通的乔哈里视窗
  • ——公开象限、盲点象限、隐私象限、未知象限
  • 2. 结构化表达的PREP原则
  • ——陈述观点、阐明理由、列举案例、重申观点
  • 案例分享:开不成的会
  • 3. 倾听的5个层次
  • 3. F倾听原则
  • ——情绪、事实、意图
  • 5. 反馈的基本原则
  • ——具体的、及时的、客观的、面相未来
三、有效沟通的原则及策略
  • 1. 职场360度沟通原则
  • ——向上沟通有胆量、向下沟通有心肝、平级沟通有肺腑
  • 2. 有效沟通的5个关键
  • ——处理情绪、明确目的、基于事实、双赢思维、寻求共识
  • 案例分享:经理小白的完美沟通
  • 课堂活动:关键对话演练

工作委派与授权-科学合理分工

一、正确理解授权的意义和价值
  • 案例分享:宓子贱与巫马期的故事
  • 1. 有效授权的好处
  • 1. 解放自己:思考重要的少数
  • 2. 成就他人:大树底下不长草
  • 3. 优化组织:千斤重担人人挑
  • 问题思考:为什么管理者不喜欢授权?
  • 2. 有效授权的4个障碍
  • ——不愿授权、不敢授权、不会授权、不必授权
二、有效授权的流程和方法
  • 1. 有效授权的5种程度
  • 案例分享:韩都衣舍的成功之道
  • 2. 有效授权5步法
  • ——选择授权任务、明确授权对象、沟通授权内容、追踪授权过程、评估授权结果
  • 3. 授权任务的4个维度
  • ——必须授权、应该授权、可以授权、不能授权
  • 课堂活动:张经理的待办清单
  • 4. 选择授权对象的4个标准
  • 视能授权、因事授权、量力授权、知人授权
  • 案例分析:唐僧的烦恼
三、高效的授权沟通技巧与对策
  • 1. 授权沟通9宫格
  • 课堂活动:一次成功的授权
  • 2. 警惕授权5大陷阱
  • ——授权不放权、不允许犯错、权责不对等、授权不追踪、防止反授权
  • 案例分享:别让猴子跳回背上
  • 工具应用:有效授权追踪卡

教练式辅导-成为管理教练

一、辅导的现状及常见问题
  • 1. 杰克韦尔奇的管理真谛
  • 案例分享:辅导下属的现状调查
  • 2. 辅导下属的7宗罪
  • 1. 没有时间辅导下属
  • 2. 员工太笨,辅导了没效果
  • 3. HR部门的事
  • 4. 辅导就要直接告知
  • 5. 辅导就是批评下属
  • 6. 辅导就是帮助解决问题
  • 7. 教会徒弟、饿死师傅
二、辅导下属的方法及关键动作
  • 1. 辅导下属的4个关键动作
  • ——寻找辅导机会、确认辅导意愿、识别辅导情境、开展辅导工作
  • 2. 辅导下属3部曲
  • ——发现机会、引导对话、采取行动
  • 3. 辅导下属的2种类型
  • 指挥式辅导:5个步骤
  • 教练式辅导:GROW模型
  • 问题思考:如何教会小朋友骑自行车
  • 案例研讨:安迪的烦恼
  • 4. 辅导下属的关键动作
三、不同员工的辅导策略及原则
  • 1. 基于员工发展情境的辅导策略
  • 2. PDCA辅导行动计划
  • 3. 成功辅导的5个核心原则
  • 1. 营造有效的辅导环境
  • 2. 只讲事实、不下结论
  • 3. 永远站在对方立场
  • 4. 积极倾听、学会闭嘴
  • 5. 摒弃我是专家思想
  • 工具:员工发展辅导表

适合对象

新经理、部门经理、业务总监,项目经理等中基层管理人员

课程定位

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕管理角色认知-登上管理舞台明确判断口径和处理优先级
  • 用解决方案经理岗位角色安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走目标管理-明确团队方向相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

无论你是一位拥有多年经验的管理老兵,还是一位初出茅庐的管理新手,对于你而言,以下情形恐怕并不陌生

1. 上级批评你太同情员工,下属却埋怨你没有人情味

2. 自己忙的没时间,下属却闲的没事做

课程时间

2天,12小时

授课方式

理论讲授、视频体验、案例分析、小组讨论、情境演练

课程内容重点

01管理角色认知-登上管理舞台
02解决方案经理岗位角色
03目标管理-明确团队方向

讲师介绍

邵华 讲师头像

邵华

管理与领导力实战专家

邵华老师拥有18年世界500强管理实战背景,曾任东软营销总监及甲骨文高管。作为管理与领导力实战专家,他擅长中高层领导力打造、团队执行力提升及高绩效团队建设。累计授课300余场,独立开发27门精品课程,以极高的客户满意度和返聘率,助力万余名管理者实现职业化蜕变

互联网金融零售制造业科技物流
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

新经理、部门经理、业务总监,项目经理等中基层管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕管理角色认知-登上管理舞台明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授、视频体验、案例分析、小组讨论、情境演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用