管理者角色认知与转变

管理者的角色错位之后继续拆到业务授权错位分析和案例分析(分析授权不当导致的具体案例),让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、管理者的角色错位
  • 1. 业务授权错位分析
  • 教学方式:案例分析(分析授权不当导致的具体案例)
  • 授权不当的常见现象
  • 授权过度的危害与纠正方法
  • 授权不足的影响与改进措施
  • 授权的最佳实践与案例分析
  • 2. 任务导向错位分析
  • 教学方式:互动研讨(讨论任务与团队发展的平衡)
  • 过度关注任务而忽略团队发展的现象
  • 任务分配不合理导致的效率低下
二、管理者责任驱动
  • 1. 管理者职责解读分析
  • 教学方式:视频教学(观看管理者职责解读视频)
  • 管理者角色的基本职责
  • 不同层级管理者的职责差异
  • 职责履行中的常见问题与解决方案
  • 2. 管理者人物画像分析
  • 教学方式:案例分析(分析成功管理者的案例)
  • 成功管理者的共同特征
  • 管理者自我认知与定位
  • 管理者成长路径与职业规划
三、管理者能力要求
  • 1. 人员管理能力要求
  • 教学方式:视频教学+案例分析(观看人员管理技巧视频,分析人员管理案例)
  • 团队建设与人才选拔
  • 员工激励与绩效管理
  • 冲突处理与团队协作
  • 2. 业务管理能力要求
  • 业务分析与决策能力
  • 项目管理与风险控制
  • 创新思维与业务优化
  • 3. 能力发展计划工具表
四、管理者意识转变
五、管理者的意识精进
六、行动计划与追踪
1.3 大业务场景实战

适合对象

企业核心后备人才,1~3年新任管理者,需要角色转变的管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 帮助管理者梳理角色认知与定位
  • 建立管理者思维,学习管理者需要具备的能力
  • 建立管理者需要具备的心态,调整当下状态
  • 解决管理者角色认识问题,实现角色转换
  • 促进团队合作发展,调动员工内在动力

课程背景与交付信息

很多管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干,但是面对管理,他们有的仅是零散的经验和感觉,并没有真正形成管理技能,因而他们最缺的就是管理的实操能力。走上管理岗位后,管理者将面临很多的问题:如何对晋升的管理角色做好定位?如何带领一个有战斗力的团队?如何制定并分解工作绩效?如何制定工作计划?如何与领导、同事、下属进行高品质的沟通?如何激发团队活动?如何培养和辅导下属以提升他们的胜任能力

《管理者角色认知和转换》课程不但深入讲解管理的本质,还结合大量的案例讨论和现场的实际操作,将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法,从而使管理者轻松掌握管理学知识,并有效帮助管理者提升相关的管理技能和技巧

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者的角色错位
02业务授权错位分析
03教学方式:案例分析(分析授权不当导致的具体案例)
04授权不当的常见现象
05授权过度的危害与纠正方法

讲师介绍

江南 讲师头像

江南

企业AI落地与管理效能提升专家

江南,企业AI落地咨询专家,北京知果文化创始人。专注AI与管理融合14年,独创AI+管理双引擎模式,累计辅导50+企业AI落地项目,助力近百家企业实现降本增效与智能化转型。可结合通用管理技能体系方向补充授课视角,聚焦自我/团队/任务/思维管理

能源与化工制造业金融与保险科技与互联网医药与医疗食品饮料
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者角色认知与转变》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业核心后备人才,1~3年新任管理者,需要角色转变的管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

帮助管理者梳理角色认知与定位,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配