课程总览
内容重点
- 【导入】从管理和管理者说起
管理者团队管理与绩效管理关键行动
目标领航：如何跟员工达成目标共识和培养下属：识别高潜人才并管理培养会先校准做法，再收束到课后的跟进动作
授课讲师：
胡军令 · 企业人才管理与组织效能提升专家
课程大纲
目标领航：如何跟员工达成目标共识？
内容重点
- 【导入】上接战略下接目标是从哪里开始的？
- 1. 企业的经营管理目标从哪里来？
- 【模型】经营管理金字塔模型
- 2. 从战略目标到关键任务
- 【案例】毛主席对解放战争的目标分解
培养下属：识别高潜人才并管理培养
内容重点
- 【开篇问题】你的团队中有了人才，就能实现高绩效吗？
- 【导入】人才的ROI是高绩效团的管理的根本
- （1）人岗匹配率
- （2）人才成长速度
- （3）人效比
善于授权：推动团队的成长效能
内容重点
- 【导入案例】诸葛亮与艾森豪威尔
- 1. 到底什么是授权，授权的本质是什么？
- 【关键】很多管理者经常掉进的授权陷阱
- 【问题1】什么情况要授权，什么情况不需要授权？
- 【问题2】授权和分权有什么不同？
攻心激励：让员工在团队中自驱前进
内容重点
- 【数据结论】从11000名90后员工的 敬业度调查结果谈起
- 【调查报告】英特尔90后职场满意度调查报告
- 【模型】激励体系两个关键因素
- 1. 激励人的三个基本策略
- （1）励人以境
绩效管理：在实战中驱动和改善
内容重点
- 1. 目标绩效管理体系的管理逻辑
- 【思考】为什么你的企业战略总是停留在纸上？
- 【认知】在实操中，绩效管理是什么不是什么？
- 【诊断】组织绩效管理现状心电图
- 2. 绩效管理的四个环节
适合对象
企业中层管理者
课程定位与主要问题
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核心收益
- 学习如何与下属设定并达成目标共识
- 学会如何对团队成员设定潜力和管理
- 学会如何对下属实施授权和激励管理
- 团队复盘有依据：绩效管理的底层逻辑和实操方法
课程背景与交付信息
拉姆查兰说一个管理者，培养下属与他做出业绩同等重要！
一个团队的管理者，培养下属是他最重要的岗位职能之一，也是管理者管理绩效能够得到明显、快速突现的关键途径之一，一个好的领导应该是一个善于培养人的人，一个能让人相信自己，热爱工作，不断成长的人
作为管理者，在带领人的过程中，都要面对这样一些关键问题：要带着他们往哪里走？别人为什么跟我走？怎样才能让大家资源跟自己走？目标如何设定和管理？如何发现有潜力的员工？如何管理团队，用好授权，做好激励？管理者要思考，如何让团队可持续的发展，不断取得成功，那么构建人才梯队就变得尤其重要
课程时间
1天
授课方式
课程讲授、案例分析、工具演练
课程内容重点
01目标领航：如何跟员工达成目标共识？
02培养下属：识别高潜人才并管理培养
03善于授权：推动团队的成长效能
04攻心激励：让员工在团队中自驱前进
05绩效管理：在实战中驱动和改善
讲师介绍
胡军令
企业人才管理与组织效能提升专家
胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%
查看讲师主页课程差异说明
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课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中层管理者等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
学习如何与下属设定并达成目标共识，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天/6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用课程讲授、案例分析、工具演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
