管理者的“三力”修炼—行动力、协同力、学习力

管理者的“三力”修炼—行动力、协同力、学习力(…先把对象、任务和边界讲清,业务重点、责任边界与过程指标再帮助团队对齐现场处理口径

2天 领导力发展

课程大纲

第一章 以成果为导向的执行

内容重点
  • 正确认识成果
  • 2. 员工的底线——提供成果
  • 3. 成果的衡量依据——有价值
  • 4. 思考
  • 个人的工作成果是什么?

第二章 六个步骤打造团队行动力

内容重点
  • 【一】目标为王
  • 1. 目标来源
  • 2. 目标分解
  • (1)目标分解的原则
  • (2)如何分解目标(公司目标——部门目标——个人目标)

第二部分:协同力—团队沟通与协作

内容重点
  • 前言:认识团队与团队协作

第一章 改善团队协作中的思维意识

内容重点
  • 1. 全局思考意识
  • (1)何谓全局?
  • (2)建立系统思维:从全局角度看待问题
  • (3)升级问题视角:从更高一级的视角看待团队协作
  • 2. 积极主动意识

第二章 开启知己解彼的高情商沟通

内容重点
  • 1. 沟通影响三要素
  • 2. 高情商沟通的五项能力
  • 觉察自我——觉察自我的行为风格及自我的情绪及变化
  • 觉察他人——觉察他人的行为风格及他人的情绪及情感需求
  • 自我调适——调适自我行为风格,调适自我的情绪

第三章 提升团队协作的共情沟通能力

内容重点
  • 聆听的三个层次
  • 第一层次:以自我为中心
  • 第二层次:以对方为中心——换位思考
  • 第三层次:深度倾听——3R倾听法
  • 区分事实和评价、倾听事实、感受和需求

第四章 推进团队沟通与协作

内容重点
  • 1. 影响团队沟通协作的五大关键
  • 心态意识
  • 沟通技巧
  • 资源配置
  • 流程职责

第一章 认识学习力

内容重点
  • 1. 学习力就是竞争力
  • 2. 学习改善认知
  • 3. 学习力三要素
  • 4. 学习的三重门
  • 觉察学习

第二章 卓越管理者的自我学习成长

内容重点
  • 有目的的刻意学习
  • 学习转化四步骤
  • 结构化思维提升个人思考力
  • 建立管理者个人知识技能体系
  • 学习的有效途径——高效学习的六大方法

第三章 推动组织学习成长

内容重点
  • 1. 行动学习推动团队创新
  • 2. 从培训到培养——五大方法推动团队成员成长
  • 挑战与实践
  • 培训他人
  • 导师制

适合对象

管理者、骨干员工等

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 提高管理者的目标制定、计划、时间、执行、控制等管理能力,六步打造团队行动力,进而提升团队整体效率
  • 让管理者改善团队沟通协作的思维意识
  • 提升团队沟通能力,推动团队协作,让管理者掌握良好的沟通协作的方法与工具
查看更多收益 收起更多收益
  • 设立团队协作的常见情境,让学员根据案例和情境解决团队沟通协作中的实际问题
  • 让管理者了解学习力的重要性,通过学习,提升个人能力,推动组织学习,从而提升职业素质,提升团队工作绩效
  • 课程形成多项落地方案或行动计划,帮助公司后期管理改善

课程背景与交付信息

《管理者的三力修炼—行动力、协同力、学习力(2天调整)》面向管理者、骨干员工等的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天

授课方式

讲解分析、角色扮演、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等,帮助企业解决实际问题,并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式,讲授60%、实战演练与分享40% 【授课课…

课程内容重点

01管理者的“三力”修炼—行动力、协同力、学习力(2天调整):目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者的“三力”修炼—行动力、协同力、学习力(2天调整)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 10 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

管理者、骨干员工等。

学习这门课可以获得什么收益?

提高管理者的目标制定、计划、时间、执行、控制等管理能力,六步打造团队行动力,进而提升团队整体效率;让管理者改善团队沟通协作的思维意识。

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解分析、角色扮演、模拟练习、实际问题分析解决、案例研讨、互动游戏等,帮助企业解决实际问题,并形成落地方案。 培训全程设置积分PK形式,讲授60%+实战演练与分享40% 【授课课时…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配