课程总览
内容重点
- 3. 让管理者了解应具备的领导关键能力，并掌握领导力行为习惯，提升领导力
- 4. 系统全面提升管理者的14项领导力，促进组织文化落地执行
- 5. 课程形成多项落地方案或行动计划，帮助公司后期管理改善
- 1. 何谓领导力
- 2. 领导力本质是影响力
MTP系列：领导力与组织文化落地执行
提炼可落地的方法、工具和跟进要点、第一章 思想上人认识—让员工知道：提炼可落地的…和第二章 观念上接受—让员工相信：提炼可落地的方…连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
适合对象
公司中高层管理者等 【培训课时】 3天（视公司实际需求和课堂情况，授课内容有所调整和取舍）
课程定位与主要问题
问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从提炼可落地的方法、工具和跟进要点切入，继续校准第一章 思想上人认识—让员工知道：提炼可落地的…与后续跟进节奏。
课程时间
3天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第一章 思想上人认识—让员工知道：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第二章 观念上接受—让员工相信：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第三章 意识上赞同—让员工行动：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
课程大纲
第一章 思想上人认识—让员工知道
一、组织文化如何落地执行第一步
- 1. 组织文化的文字内容，形象识别
- 2. 理念被干部精通、被员工熟悉、被客户知晓
- 3. 理念的培训、宣贯、强调、考试，主题活动的组织等
二、领导力关键能力与行为
- 讨论：组织文化让员工知晓的具体方式
- 2. 领导力关键能力
- 3. 领导力关键行为
- 1. 角色定位
第二章 观念上接受—让员工相信
一、组织文化如何落地执行第二步
- 1. 员工相信文化理念是真实的+员工认同现有文化理念
- 2. 案例、标杆、榜样，管理者的言行、企业活动与文化的相符度
二、领导力关键能力与行为
- 梳理二、领导力关键能力与行为的现场问题、数据记录和改善优先级
- 拆解二、领导力关键能力与行为的根因分析、改善推进和标准固化步骤
- 6. 故事传播
第三章 意识上赞同—让员工行动
一、组织文化如何落地执行第三步
- 3. 员工奖惩的制度
二、领导力关键能力与行为
- 讨论：组织文化转变为具体的行为（每条文化五项行为，简单易懂）
- 输出二、领导力关键能力与行为改善清单、检查表和标准化动作
- 练习现场观察、问题分析和改善跟踪动作
- 案例：金主管的郁闷日记
- 目标分解—OGSM模型责任到人
- 案例及
- 练习：《能力提升方案》、《员工培养方案》
第四章 行为上自觉—让员工习惯
一、组织文化如何落地执行第四步
二、领导力关键能力与行为
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业
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