课程总览
内容重点
- 模块
- 训练课程名称
- 1. 以小组为单位，根据老师布置的案例或行动作业，各组完成
- 2. 派出1位代表，将本组作业研究的成果展现出来，组员补充
- 3. 由讲师及人力资源部派出人员或相关管理者组成评委团给予点评
MTP中层管理能力辅导训练营
管理认知——管理者角色定位与自我修为与管理者角色认知与定位被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 让管理者清晰角色认知，找准角色定位，在此基础上提升个人管理素养和修为
- 理解何为情商，认识和管理自己的情绪，从而建立良好的人际关系，做一个高情商的管理者
- 从心理学的角度，帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈，促使企业管理人员灵活运用管理技能，重整管理经验
查看更多收益 收起更多收益
- 读懂员工内心需求，学会通过对方的语言了解其思维模式，以更好地配合对方，懂人才能做好管理
- 从理事的角度，看待目标制定、计划分解、时间效能和执行效率，更好的完成团队工作
- 能够正确把握不同代际员工的心理特征，对其性格特征、心智模式层层剖析，通过针对性地训练，全面提升管理技能
课程背景与交付信息
《MTP中层管理能力辅导训练营》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
6天
授课方式
专家讲解、 视频观摩、 小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、 案例分析
课程内容重点
01管理认知——管理者角色定位与自我修为
02管理者角色认知与定位
03管理者情商修为
04沟通中的情绪调控与管理
05人员管理——员工辅导与部属培育
06教练式辅导理念与策略
课程大纲
管理者角色认知与定位
内容重点
- 案例研讨：管理者的困惑
管理者情商修为
内容重点
- 1. 情商与智商对发展的影响
- 2. 从棉花糖实验看情商的起源
- 3. 解密情商
- 4. 情商的核心是情绪
- 5. 如何做一个高情商的管理者
教练式辅导理念与策略
内容重点
- 1. 教练辅导的起源与核心内容
- 2. 教练辅导的目的、定位与方向
- 3. 何谓教练式管理
- 4. 如何从教练的角度去看待员工
- 5. 教练式辅导的12条前提假设
基于关键任务的辅导与学习
内容重点
- 1. 传统员工辅导方式的问题分析
- 2. 员工辅导的途径
- 3. 工具运用：员工辅导任务分解表
- 4. 教练式辅导工具的运用
基于员工类型的辅导与学习
内容重点
- 1. 因人而异的辅导策略
- 2. 案例研讨：如何管理不同类型的下属
- 3. 能力素质模型的结构分析
辅导语言运用技巧
内容重点
- 1. 正面语言的运用
- 2. 五步脱困法与时间线的运用
- 3. 意义换框法与价值转换
- 4. 两种反馈技巧
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《MTP中层管理能力辅导训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
让管理者清晰角色认知找准角色定位在此基础上提升个人管理素养和修为，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专家讲解 + 视频观摩 + 小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 + 案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
