MTP中高层管理者综合能力提升

业务重点、责任边界与过程指标需要接到岗位场景,MTP中高层管理者综合能力提升:目标拆解、团队…和沟通反馈、冲突处理与执行跟进会帮助团队确认边界与后续动作

3天 中高层领导力
授课讲师: 葛萍 · 沙盘训练师

适合对象

中高层管理人员

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 认知自己的组织角色和责任,找准工作方向
  • 深入认知个人水平是团队的天花板,找到努力方向
  • 把握自我修炼的要点,掌握自我完善的方法
  • 系统地掌握提升组织绩效的工具和方法,以及问题解决之道
  • 学会如何建设高绩效团队,提升执行力
  • 认知由管理到领导的本质关键点

课程背景与交付信息

为什么有些管理者,被提拔后,角色转换困难,很难胜任管理岗位?

为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?

为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者后却力不从心?

课程时间

3天

授课方式

案例体验、实战方法、角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评

课程内容重点

01MTP中高层管理者综合能力提升:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

第一部分:管理者的自我修炼与能力提升(自我管理)

内容重点
  • 什么是优秀团队?
  • 团队的本质是1+1>2
  • 成为优秀团队的四个条件
  • 高度认可一致的目标
  • 高能互补的成员

第二部分:打造铁军执行力(绩效提升管理)

内容重点
  • 组织本质与组织能力
  • 组织的客观要素与主观要素的相互作用
  • 组织战略与组织能力的关联
  • 战略解码对组织执行的影响
  • 组织执行力对组织战略的制约性

第三部分:团队赋能与领导力提升(管理团队)

内容重点
  • 赋能团队的三个认知、两大基石、一个核心
  • 认知一: 管理团队更需要领导力
  • 管理与领导的区别
  • 强将手下多弱兵(成就自己还是打造团队)
  • 做乘法领导者还是除法领导者

讲师介绍

葛萍 讲师头像

葛萍

沙盘训练师

葛萍,沙盘与沟通心理培训导师,拥有15年培训经验。擅长通过沙盘模拟与心理学方法,提升团队沟通效率与领导力水平,累计服务百余家企业与10万+学员,是兼具实战经验与理论深度的资深培训师

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课程差异说明

本课程页面围绕《MTP中高层管理者综合能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中高层管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

认知自己的组织角色和责任,找准工作方向,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:3天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例体验+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配