MTP-1天-管理者综合能力提升

管理者的角色定位与目标与计划管理被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天,6小时 管理者能力提升

适合对象

企业管理人员储备管理人员

课程定位与主要问题

《MTP-1天-管理者综合能力提升》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕管理者的角色定位校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:目标与计划管理安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据:部属培育——多赢选择,百年大计相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从管理者的角色定位切入,继续校准目标与计划管理与后续跟进节奏。

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者的角色定位
02目标与计划管理
03部属培育——多赢选择,百年大计

课程大纲

管理者的角色定位

一、案例
  • 讨论:什么是真正的管理?
二、各级管理人员的职责
(一)高层、中层、基层的定位
(二)各级别管理人员的中心职责与能力要求
三、管理者的定位误区
  • 1. 官僚主义-言行粗暴缺乏关怀
  • 2. 庄园地主-得过且过缺乏责任
  • 3. 劳动模范-事必躬亲缺乏激励
  • 4. 好好先生-你好我好缺乏原则
四、管理者的角色定位
(一)成为上级的好助手
  • 1. 做事到位
  • (1)到位的标准
  • (2)以终为始的理念
  • 2. 善于补位
  • (1)红脸与黑脸
  • (2)周哈里之窗与灯下黑
  • 3. 学会换位
  • (1)角色抽离看工作
  • (2)上级关心的,就是你全力以赴的

目标与计划管理

一、管理之始——对目标的管理
  • 1. 企业的意义与管理者的价值
  • 1. 企业的使命与目标
  • 2. 管理者的终极价值:实现目标
  • 2. 什么是目标管理
  • 3. 目标管理的特点
  • 4. 目标管理三步走
  • 1. 制定目标——SMART原则
  • 2. 分解目标——原则与方法
  • 剥笋法
  • 多叉树法
二、从目标到落地——高效计划管理
  • 1. 计划的特点
  • 1. 计划五要素
  • 2. 良好计划的标准
  • 案例:如何不增加任何资源,提升100%利润
  • 2. 计划的过程控制
  • 1. 事前控制
  • 2. 事中控制
  • 3. 事后控制
  • 3. 高效计划的常用工具
  • 1. WBS

部属培育——多赢选择,百年大计

一、部属培育的重要意义及常见误区
  • 1. 教会徒弟饿死师傅
  • 2. 案例:GE公司的人才盘点与升职一票否决
二、部属培育的三个维度及其特点
  • 1. 知识
  • 2. 技能
  • 3. 态度
三、部属工作教导的三种类型
  • 1. OJT 2、OFF-JT 3、自我启发
四、工作带教四步法
  • 1. 说给他听 2、做给他看
  • 3. 让其试做 4、修正掌握
五、如何系统的制定部属培育计划
  • 1. 建立学习路径图
  • 2. 部属传帮带
  • 3. 部门内部轮岗

打造高效团队——激发每一个成员的力量

一、高绩效团队的特征
  • 1. 团队的5P模型
  • 2. 辨析:哪些是团队,为什么
  • 3. 高绩效团队的主要特点
  • 4. 阻碍团队建设的要素
二、高绩效团队的管理
  • 1. 团队的构成
  • 2. 团队的九大角色
  • 3. 互联网+时代的分散式动力与集中式动力
三、高效团队建设的四大核心策略
  • 1. 凝聚团队目标
  • (1)团队目标的融合
  • (2)如何去除零和博弈思维
  • 2. 岗位责任清晰
  • (1)团队协作的四种责任
  • (2)ARCI责任分配表
  • 3. 锤炼团队领导
  • (1)团队领导力的来源
  • (2)增进团队领导力的两项策略
  • 4. 进行团队激励

讲师介绍

熊伟 讲师头像

熊伟

管理效能与系统思维训练专家

北京理工大学MBA,实效管理与思维训练专家。22年高管经验,曾任500强副总裁。擅长中高层管理、系统思维及AI赋能管理创新,致力于通过结构化思维提升组织管理效能与执行力

医药医疗制造行业金融银行电力能源汽车行业通信电子
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课程差异说明

本课程页面围绕《MTP-1天-管理者综合能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业管理人员储备管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

帮助学员提升定目标带团队培养人解决问题和高效沟通的能力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天 五、课程对象:企业管理人员、储备管理人员。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配