课程总览
内容重点
- 课程导入 认知管理、明确方向
- 小组
- 提问互动：管理的本质
- 播放录像：管理者的现状（场景还原）
- 改变认知：管理者常见的10大误区
MTP中层管理指南
MTP中层管理指南不只补概念，更关注MTP中层管理指南：目标拆解、团队协同与复盘改进、业务重点、责任边界与过程指标在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
肖楠 · 企业大学创始人
课程大纲
第一章 管理自我 加速角色转变
内容重点
- 第1步：角色认知
- 提问互动：管理者的角色定位
- 讲师分享：管理者转型8大挑战
- 提问互动：优秀管理者的特征
第二章 管理任务 保障绩效达成
内容重点
- 第2步：目标共识
- 提问互动：如何挑战更高绩效
- 讲师分享：目标与绩效的关系
- 模型解析：目标来源的3个途径
- 讲师分享：目标管理的4个步骤
第三章 管理团队 激励与发展员工
内容重点
- 第5步：识人用人
- 提问互动：如何激发下属天赋
- 模型解析：个性特征对绩效的影响
- 体验活动：个性特征的差异
- 测评
第四章 绩效评估 工作持续改善
内容重点
- 第8步：客观评估
- 提问互动：绩效评估的终极目的
- 讲师分享：绩效评估和绩效管理的区别
- 改变认知：绩效评估的6大误区
- 模型解析：绩效评估的4个步骤
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 管理自我：认知管理者的角色定位和能力要求，掌握加速角色转换的方法
- 管理任务：掌握目标的制定、分解、计划与监控、时间管理的工具和方法
- 管理团队：掌握识人用人、有效激励、成功辅导、绩效评估的工具和方法
- 【课程安排】2-3天
- 【学员对象】1.基层管理者；2.中层管理者；3新晋管理者
- 【课程逻辑】
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清MTP中层管理指南：目标拆解、团队协同与复盘改进，再把业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进接回日常管理。
课程时间
2-3天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01MTP中层管理指南：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
肖楠
企业大学创始人
曾任3000亿级集团创新业务副总，18年世界500强人才发展实战经验，ICF认证教练。专注人才发展与领导力提升，擅长通过绩效改进与战略解码推动组织增长，累计负责80余万学员培训
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《MTP中层管理指南》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
管理自我：认知管理者的角色定位和能力要求，掌握加速角色转换的方法；管理任务：掌握目标的制定、分解、计划与监控、时间管理的工具和方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
