适合对象

企业管理者课程形式：老师讲授、案例分析、视频研讨、学员互动研讨、疑难问题解答

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进

核心收益

立足立心：明确管理者的角色定位，更加清楚自己的责任的努力方向
组建团队：建设高绩效的管理团队，积极高效、全力配合、发挥团队潜力
目标计划：学会制定目标和计划，一切管理活动围绕组织目标和使命展开
强调执行：确保战略执行落地，全面推进个人执行及团队执行能力打造

课程背景与交付信息

MTP是一门传承数十年的经典课程，旨在帮助企业管理者了解管理常识、掌握基本的团队管理技能，因而能在工作岗位中很好的律人、律己、领导团队

胡既白老师的MTP课程以传统的MTP课程为基石，结合中国企业的实际情况，结合企业管理者最棘手的痛点。在此基础上围绕管理者应具备的基本素质开设如下四大板块：角色认知、员工辅导、员工激励、目标管理，旨在全面提升管理者综合管理水平

本课程保留了MTP穿越历史的幽香，又赋予了时代的气息

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01管理者的角色认知

02管理者的员工激励

03管理者影响力的七大来源

04影响力模型全员测试：管理者影响力试卷测试问卷

05企业三大阶层的定位

课程大纲

管理者的角色认知

三、管理者影响力的七大来源

1. 专业
2. 信息
3. 魅力
4. 职权
5. 激励
6. 关系
7. 强势
影响力模型全员测试：管理者影响力试卷测试问卷
案例：任正非的领导风格、李云龙的管理、旧年往事、宋江凭啥做老大

管理者的员工辅导

一、管理者要成为好教练

1. 管理就是通过他人来完成工作
2. 没有经过培训的员工是公司最大的成本
案例：来自西装店的电话、酒店的维修工、韦尔奇的经验

二、对部属辅导的四个重要原则

1. 被动辅导+主动辅导
2. 积极辅导+消极辅导
3. 价值辅导+行为辅导
4. 正式辅导+随机辅导
案例：丰田三实主义、饮水机前的训话
视频：教练与孩子

三、四类不同类型员工的区分化辅导

1. A型员工的辅导
2. B型员工的辅导
3. C型员工的辅导
4. D型员工的辅导
案例：劣币驱逐良币、鞭打快牛

四、培训辅导新趋势

1. 何谓教练技术
2. 传统式辅导VS教练式辅导
情景模拟：经理的三个辅导场景
小组情景模拟
演练：经理的三次辅导对话

管理者的员工激励

一、激励理论模型

1. 马斯洛需求理论
2. 双因素理论

二、管理者员工激励方法

1. 价值激励满足员工自我价值实现的需要
案例：富士康危机采访
工具：打怪兽升级法
2. 竞争激烈有压力才有动力
案例：鲶鱼法则
工具：内部竞争法
3. 目标激励给员工指一条明路
案例：王健林的目标
工具：SMART目标设定法
4. 荣誉激励满足员工的荣誉感

管理者的目标管理

一、何为目标管理

二、目标管理的重要性

案例：查德威克、哈佛目标试验
视频：马云1999年创业演讲---阿里的目标

三、目标设定的原则

1. 具体的
2. 可衡量的
3. 可达成的
4. 相关的
5. 有一定时限的
案例：爱丽丝梦游奇境记片段、麦当劳量化管理、生产部与销售部的目标冲突
现场测试：以下9个目标，合理么？
现场
演练：按照SMART法则，现场设定目标

四、目标的分解与跟踪

1. 目标分解：时间维度分解、体量维度分解
2. 目标跟踪：自检、会议常态跟踪
3. 十大目标跟踪方法

五、计划管控-----复盘提炼

1. 复盘的价值
2. 复盘的四步法
3. 复盘的工具
工具：KISS复盘法、复盘表单
特别说明

讲师介绍

胡既白

管理技能实战专家

胡既白，管理学硕士，日产训MTP认证讲师，《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升，擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天，课程好评率99%，服务多家世界500强及大型国企，是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家

金融银行电力能源通信制造业政府国企汽车行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《MTP管理技能提升修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

MTP管理技能提升修炼