企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员
九客营销-商业银行九类核心客群精准营销执行方略
围绕《九客营销-商业银行九类核心客群精准营销执行方略》展示课程定位、适合对象、核心收益与培训大纲，便于企业判断是否匹配当前培训需求
授课讲师：
马艺 · 商业银行创新营销管理导师
把行业、客户类型和当前卡点说清楚，销售管理内容会更容易落到演练动作
适合对象
建议由财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员共同参加，把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
经营分析、财务管理或风险合规能力提升场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
课程适配与选型边界
这部分用于判断《九客营销-商业银行九类核心客群精准营销执行方略》是否适合当前培训需求，重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
正文与课纲结构达到标准课程页候选要求；缺少明确适合对象，可由发布侧补全
课程内容重点包括案例分析A：《某银行的理财经理通过自媒体，年累计销售理财产品近50亿》、案例分析B：《某银行通过短视频宣传和直播引流，1小时签约小额信贷近千单》、案例分析A：《某银行开展升V行动挖掘存量客户升级VIP客户700余位》等，实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验，由马艺主讲来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化；如果用户仍在比较销售管理主题范围，可先进入相关主题页；如涉及工具、模板或清单，仅作为需求沟通方向，具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 强化趋势性谈营销创新掌握以宏观政策和市场发展轨迹迭代营销思维与创新能力
- 理解九客营销-商业银行九类核心客群精准营销执行方略的核心逻辑、适用场景与关键影响因素
- 掌握案例分析A：《某银行的理财经理通过自媒体，年累计销售理财产品近50亿》中的关键方法、工具和操作要点
查看更多收益 收起更多收益
- 团队跟进更一致：九客营销-商业银行九类核心客群精准营销执行方略的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
《九客营销-商业银行九类核心客群精准营销执行方略》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
2天
授课方式
理论引导、问题剖析、结论讲解、案例引导、互动演练、现场问答等
课程内容重点
01案例分析A：《某银行的理财经理通过自媒体，年累计销售理财产品近50亿》
02案例分析B：《某银行通过短视频宣传和直播引流，1小时签约小额信贷近千单》
03案例分析A：《某银行开展升V行动挖掘存量客户升级VIP客户700余位》
04案例分析B：《某银行针对代发客群的拼单活动，成功揽储超过3000万》
05案例分析A：《某银行为上班族定制欢乐颂三部曲，营销客户超过2000位》
06案例分析B：《某银行与社区合作荣誉家庭颁奖仪式，发放贷款超3500万》
课程大纲
课程总览
内容重点
- 课程导论1：营销有没有一招致胜的方式呢？
- 课程导论2：营销竞争的是产品价格还是营销人价值呢？
- 课程导论3：营销真的很难吗？你用的方法到底是推销还是营销？
- 第一类：【流量客户】精准营销执行方略
- 实战方略1：网点引流五类场景法
讲师介绍
马艺
商业银行创新营销管理导师
商业银行创新营销管理导师，18年金融实战经验。擅长营销策略、业绩增长及AI赋能，累计培训学员13万余人，服务800+银行机构，助力银行实现经营增效与管理突围，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《九客营销-商业银行九类核心客群精准营销执行方略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《九客营销-商业银行九类核心客群精准营销执行方略》适合哪些企业或学员？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员。如果需求还停留在主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
正文与课纲结构达到标准课程页候选要求；缺少明确适合对象，可由发布侧补全。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对销售管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括案例分析A：《某银行的理财经理通过自媒体，年累计销售理财产品近50亿》、案例分析B：《某银行通过短视频宣传和直播引流，1小时签约小额信贷近千单》、案例分析A：《某银行开展升V行动挖掘存量客户升级VIP客户700余位》等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同选课意图，避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单？
页面中如提到工具演练、清单或模板，只表示培训沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程方案为准
